logo

Børns neuroser har en stor fare i dem, og hovedproblemet ligger ikke i typen af ​​lidelse eller dens manifestationer, men i relation til den. Så nogle gange forældre mister de første symptomer på neurose, og nogle gange ignorerer de dem fuldstændigt og tror på, at alt sammen vil gå væk i sig selv. Denne tilgang kan ikke kaldes korrekt, det er værd at gøre en maksimal indsats for at hjælpe barnet med at overvinde problemet og undgå sammenhængende ulemper i fremtiden. Børns neurose er en psykisk lidelse, der ikke forvrider opfattelsen af ​​verden og er reversibel (hvilket er meget vigtigt). Således er det muligt at slippe af med det, og det er virkelig nødvendigt at gøre det, i tide har reageret på ændringer i din babys adfærd.

Varianter af barndoms neurose

Der er en generel klassifikation, inden for hvilke der er tretten typer af neurose, der kan manifestere hos børn:

  • neurotiske tilstand dannet på grundlag af frygt. Dette er en af ​​de mest almindelige typer hos børn i grundskolealderen. Denne type neurose er karakteriseret ved tilstedeværelsen af ​​langvarig (nogle gange op til en halv time) angreb af frygt, især ved sengetid. Manifestationer kan være meget forskellige: en lille følelse af angst, og endda hallucinationer. Hvad barnet frygter, bestemmes ofte af hans alder. Så i perioden før skolen er den mest almindelige frygt frygten for at være alene, mørke, mytiske eller virkelige dyr, der blev set i filmen og andre. Blandt de primære skolebørn er der ofte en frygt for lærernes rigor, foran selve skolen, med dets klare regime og mange krav;
  • neurose forårsaget af en bestemt obsessiv tilstand. I psykologisk videnskab er et sådant fænomen beskrevet som tilstedeværelsen i visse ritualhandlinger, hvis svigt fører til en stigning i spændinger, indre ubehag. Hos børn er der to hovedtyper af sådanne forhold - de er påtrængende handlinger og frygt, selvom de ofte kan blandes. I førskolealderen er sådanne obsessive handlinger som blinkende, næse eller pande rynker, tapping, tapping osv. Mest almindelige. At udføre en ritualhandling kan reducere niveauet af følelsesmæssig stress ved brug af visse fysiske aktiviteter. Hvis vi taler om obsessiv frygt eller fobier på en anden måde, så er frygten for lukkede rum og skarpe genstande oftest stødt på. Senere begynder at fremstå frygt for død, sygdom, verbalt svar på publikum mv.
  • neurotisk tilstand af depressiv type. Dette problem opstår allerede i mere voksen alder - ungdomsår. I et barn kan man mærke en klar forandring i adfærd: dårlig stemning, trist ansigt udtryk, en vis langsommelighed af bevægelser og bevægelser, et generelt fald i aktivitet og niveau af sociability. I mere alvorlige tilfælde kan systematisk søvnløshed, appetitløshed og endog forstoppelse forekomme;
  • Asthenisk type (neurastheni) forekommer som en reaktion på overdreven arbejdsbyrde med yderligere opgaver og aktiviteter, fysisk og følelsesmæssig overbelastning. Den eksplicitte form for denne type neurose forekommer kun i skolealderen;
  • hysterisk slags neurose.

Rudimentære anfald af motortypen er ikke ualmindeligt i førskoleår. Når et barn ikke får det, han ønsker, bliver han fornærmet eller straffet, han kan vise sin utilfredshed på en ret lys måde - falder på gulvet, ledsaget af at kaste arme og ben, højt grædende og råbe, stansning mv.

  • nervøs stammering. I det overvældende flertal af tilfælde forekommer det mellem 2 og 5 år i perioder med den første dannelse af tale og dens yderligere phrasalkomplikation.

Meget ofte hos småbørn bliver stammen svaret på frygten for adskillelse fra deres forældre, hvilket var uventet for barnet. Derudover kan blandt de faktorer, der bidrager til stamming, tilskrives trykket på barnet med ønsket om at fremskynde sin udvikling (tale, intellektuelle osv.) Samt væsentlig information overbelastning.

  • Hypokondrier er en tilstand, hvor der er en smertefuld bekymring for ens egen sundhedstilstand, mange og ubegrundede mistanker om forskellige sygdomme. Den karakteristiske aldersperiode er ungdomsårene;
  • obsessive bevægelser (tics), som allerede er blevet diskuteret tidligere - en række simple bevægelser og bevægelser udført i automatisk tilstand for at lindre spændinger. Hos børn, ofte ledsaget af enuresis og stamceller;
  • søvnforstyrrelser - fundet hos unge børn og unge.

Forstyrrelsen kan udtrykkes i angst, problemer med dybe faser af søvn, mareridt, taler og går i en drøm, hyppigt vågner midt om natten uden en klar grund til det.

  • tab af appetit på neurotisk jord. Mødre viser ofte overdreven angst over deres børn, og derfor forsøger de nogle gange at tvinge babyen, hvis han nægter eller giver for store portioner. Nogle gange bliver årsagen til neurotisk anoreksi skræmt under fodringsprocessen. Resultatet af sådanne begivenheder er tabet af barnets ønske om at spise, hyppig opkastning, opkastning og undertiden overdreven selektivitet.
  • ufrivillig vandladning (enuresis). Ofte forekommer denne type neurotiske lidelse under en nats søvn;
  • hvis et barn har ufrivillige afføring i små mængder, og der ikke er fysiologiske årsager til dette, så kan vi tale om en neurotisk encopresis. Dette er ret sjældent, patogenesen studeres meget dårligt. Alderen af ​​manifestation af denne type lidelse er fra 7 til 10 år;
  • patologiske handlinger baseret på vane.

Dette kan også findes ganske ofte hos børn i alle aldre - svajende, når de falder i søvn, suger fingre eller hår og andre.

Hvad kunne være årsagen til neurotisk lidelse hos et barn?

I de fleste tilfælde er årsagen til en neurotisk lidelse et psykologisk traume for barnet (dette kan være en skræmme, en stærk vrede, resultatet af følelsesmæssigt pres osv.). Det er imidlertid næsten umuligt at etablere en specifik begivenhed, der forårsagede udviklingen af ​​neurose, og derfor er det ikke muligt at etablere en direkte forbindelse.

Doktors udtalelse: Det overvældende flertal af tilfælde af neurose hos børn er resultatet af ikke en særlig traumatisk begivenhed, der fandt sted en gang, men resultatet af langvarig overvejelse og manglende evne til at acceptere eller forstå en bestemt situation eller tilpasse sig de ændrede miljøforhold.

Tilstedeværelsen af ​​neurose hos et barn er et problem, der ikke ligger i babyens tilstand, men i opstandens mangler. Børn er meget sårbare, og derfor kan enhver negativ begivenhed udskyde et seriøst aftryk, hvis konsekvenser måske ikke åbner med det samme, men i fremtiden.

I forhold til årsagerne til udviklingen af ​​børns neuroser har sådanne faktorer stor indflydelse:

  • køn og alder af barnet
  • familiehistorie, arvelighed;
  • træk og traditioner for undervisning i familien;
  • de sygdomme, barnet overfører
  • betydelig fysisk og følelsesmæssig stress
  • manglende søvn.

Hvem er mere tilbøjelige til problemer

Baseret på en række undersøgelser af neurose hos børn er det muligt at tale om en risikogruppe for forskellige faktorer. Så det menes at den mest modtagelige for neurotiske lidelser:

  • børn i alderen 2 til 5 og 7 år
  • have en udtalt "i-stilling";
  • svækket somatisk (børn, der har svækket krop på grund af hyppige sygdomme);
  • børn, der i lang tid er i en vanskelig livssituation.

Symptomatiske manifestationer af barndommens neurose

Hvad skal forældre være opmærksomme på? Hvad kan signalere udviklingen af ​​neurose hos et barn? Manifestationer kan være forskellige afhængigt af typen af ​​neurotisk lidelse. Vis bekymring for barnets tilstand er i nærværelse af mindst et af følgende fænomener:

  • udtalte angreb af frygt;
  • stupor og stamming;
  • Ændring i ansigtsudtryk og øget tårevægt i forhold til den sædvanlige tilstand;
  • nedsat appetit
  • irritabilitet;
  • reduceret sociability, ønske om ensomhed;
  • alle slags søvnforstyrrelser;
  • øget træthed
  • overfølsomhed og antydelighed
  • hysteriske anfald;
  • hovedpine;
  • mistænksomhed og ubeslutsomhed
  • enuresis og encopresis.

Manifestationer af neurose i billedet

Hvornår skal du se en læge og hvordan man behandler et barn

Enhver ændring i adfærd i lang tid, systematiske anfald eller handlinger - alt dette skal advare forældrene. Årsagen kan være anderledes, men at være sikker og at konsultere en fagperson i tide er meget vigtig. En rettidig reaktion vil give dig mulighed for at fratage dit barn ubehagelige manifestationer af neurotisk lidelse og redde ham fra alvorlige problemer i fremtiden.

Grundlaget for behandling af neurose hos børn er psykoterapi. Sessioner kan afholdes i forskellige former: gruppe psykoterapi, individuel, familie. Værdien af ​​sidstnævnte er meget stor - det er under kontakt med barnet og med forældrene, at lægen har mulighed for at bestemme årsagen til problemet nøjagtigt og indflydelse på sin beslutning.

Det er værd at bemærke, at psykoterapi i tilfælde af børns neuroser primært er rettet mod generel forbedring af familiens situation og normalisering af relationer inden for rammerne. Yderligere foranstaltninger - udpegelse af stoffer, brug af refleks og fysioterapi - er ikke afgørende, men er kun beregnet til at skabe gunstige betingelser for psykoterapi.

Som en del af gruppepsychoterapi bruges et stort antal metoder til at gøre det muligt for barnet at klare neurotiske lidelser:

  • kunstterapi (oftest - tegning, som gør det muligt for barnet bedre at forstå deres egne erfaringer og hjælper lægen med at samle information om hans personlige karakteristika og stemninger);
  • legterapi er et spontan spil uden et specifikt scenarie med det formål at improvisere deltagere;
  • autogen træning (for teenagere);
  • eventyrterapi - opfinde tegn, historier, spille eventyr, skabe dukker osv.
  • suggestiv type psykoterapi eller eksponering for forslag.

Forebyggende foranstaltninger og hvad der ikke skal gøre med neurose

Hvis et barn har symptomer på neurose, så øget opmærksomhed, kan hyperbolisk pleje kun forværre situationen - forældrenes adfærd kan styrke de negative manifestationer af lidelsen og provokere deres brug som et middel til manipulation. Ofte sker dette netop i hysteriske former for neurotisk lidelse.

Det er ikke nødvendigt at forkæle babyen på den baggrund, at han er syg. Symptomer fra antallet af afslag på mad og tics er meget fastgjort med den aktive opmærksomhed mod dem.

Antallet af forebyggende tiltag bør omfatte:

  • omhyggelig observation af barnets adfærd, rettidig reaktion på de viste afvigelser
  • skabelse af et positivt psykologisk og følelsesmæssigt miljø i familien
  • Forklaring til barnet om årsagerne til og nødvendigheden af ​​de krav, der pålægges ham.

Neuroser hos børn: årsager, behandling og forebyggelse

Neurose er en funktionel, reversibel lidelse i nervesystemet (psyke), der skyldes langvarige oplevelser, ledsaget af ustabilt humør, øget træthed, angst og autonome sygdomme (hjertebank, sved osv.).

Desværre lider børn i stigende grad stadig af neurose. Nogle forældre betaler ikke den nødvendige opmærksomhed på manifestationerne af en nervesygdom hos et barn, idet de betragter dem som lunger og fænomener, der passerer med alderen. Men mødre og dads gør det rigtige, forsøger at finde ud af barnets tilstand og hjælpe ham.

Typer af neurose i barndommen

Ved førskolealderen opstår mørkets frygt, frygten for at være alene i et rum, et eventyrs karakter eller en overvåget film oftere. Nogle gange er en baby bange for udseendet af en mytisk skabning opfundet af sine forældre (med uddannelsesformål): en sort tryllekunstner, en ond fairy, "babaya" osv.

På grundskolealderen kan frygt for en skole med en streng lærer, disciplin og "dårlige" karakterer opstå. I dette tilfælde kan barnet løbe væk fra skolen (nogle gange endda hjemmefra). Sygdommen manifesteres af lavt humør, undertiden ved dagtimerne enuresis. Oftere udvikler denne type neurose hos børn, der ikke har gået på børnehave i førskolealderen.

  1. Neurose af obsessive tilstande. Det er opdelt i 2 typer: obsessiv neurose (obsessiv neurose) og fobisk neurose, men der kan være blandede former med manifestationer af fobier og obsessions.

Neurose af obsessive handlinger manifesteres af ufrivillige bevægelser, såsom nikkende, blinkende, flinching, rynkende næsebro, stomping med fødder, tapping med børster på bordet, hoste eller alle slags tics. Tics (rykker) opstår normalt med følelsesmæssig stress.

Fobisk neurose udtrykkes i en obsessiv frygt for et lukket rum, piercing objekter, forurening. Ældre børn kan have obsessiv frygt for sygdom, død, mundtlige svar i skolen mv. Nogle gange har børn obsessive ideer eller tanker, der strider imod moralske principper og opdragelse af barnet, hvilket giver ham negative oplevelser og angst.

  1. Depressiv neurose er mere almindelig i ungdomsårene. Dens manifestationer er deprimeret humør, tårefuldhed, lavt selvværd. Dårlig efterligning, stille tale, trist ansigtsudtryk, søvnforstyrrelser (søvnløshed), dårlig appetit og nedsat aktivitet, vil ønsket om at være alene skabe et mere fuldstændigt billede af et sådant barns adfærd.
  1. Hysterisk neurose er mere almindelig hos førskolebørn. Manifestationer af denne tilstand falder på gulvet med råbe og skrige, der rammer hovedet eller lemmerne på gulvet eller anden hård overflade.

I sjældnere tilfælde opstår affektive åndedrætsanfald (imaginær kvælning), når et barns efterspørgsel eller straf nægtes. Det er yderst sjældent for teenagere at opleve sensoriske hysteriske lidelser: en forøgelse eller nedsættelse af følsomheden af ​​hud eller slimhinder, og endda hysterisk blindhed.

Børn, der lider af neurastheni, er tårefulde og irritable.

  1. Asthenisk neurose eller neurastheni er også mere almindelig hos børn i skolebørn og unge. Overdreven belastning af skolens læseplan og yderligere klasser fremkalder manifestationer af neurastheni, oftere manifesteret i fysisk svækkede børn.

Kliniske manifestationer er græde, irritabilitet, dårlig appetit og søvnforstyrrelser, træthed, rastløshed.

  1. Hypokondriacal neurose er også mere almindelig i ungdomsårene. Manifestationer af denne tilstand er en overdreven bekymring for tilstanden af ​​ens sundhed, en urimelig frygt for forskellige sygdomme.
  1. Neurotisk stamceller forekommer ofte hos drenge under udvikling af tale: dets dannelse eller dannelsen af ​​phrasal tale (fra 2 til 5 år). Det fremkaldes af udseendet af et stærkt skræl, akut eller kronisk mentalt traume (adskillelse fra forældre, skandaler i familien osv.). Men årsagen kan også være overbelastning af oplysninger, når forældrene forfalder deres barns intellektuelle eller taleudvikling.
  1. Neurotiske tics er også mere almindelige for drenge. Årsagen kan både være en mental faktor og nogle sygdomme: for eksempel vil sygdomme som kronisk blepharitis, conjunctivitis forårsage og gøre vane med at gnide dine øjne ofte eller unødigt gnide eller blinke, og hyppig betændelse i det øvre luftveje vil gøre hoste eller "grunting" lyde gennem næsen hyppig. Sådanne, i første omgang er rimelige og hensigtsmæssige beskyttelseshandlinger derefter rettet.

Disse handlinger og bevægelser af samme type kan være obsessive eller blot blive almindelige, hvilket ikke forårsager følelser af spændinger og begrænsninger i barnet. Oftere er der neurotiske tics i alderen fra 5 til 12 år. Tics i ansigtsmusklerne, skulderbælten, halsen, respiratoriske tics hersker sædvanligvis. Ofte kombineres de med enuresis og stamming.

  1. Neurotiske søvnforstyrrelser forekommer hos børn med følgende symptomer: Svigt i at falde i søvn, ængstelig, rastløs søvn med vækkelser, nattegrus og natfærdige drømme, søvnevandring, taler i en drøm. At gå og tale i en drøm er forbundet med drømmens natur. Denne type neurose observeres oftere hos børn i førskole- og grundskolealderen. Årsagerne til det forstås ikke fuldt ud.
  1. Anoreksi, eller neurotisk forstyrrelse af appetit, er mere almindelig i tidlig og førskolealder. Den umiddelbare årsag kan være overfeeding, et vedholdende forsøg fra moderen til at tvinge føde barnet eller et tilfælde med at fodre en ubehagelig begivenhed (hård skrig, familieskandale, frygt osv.).

Neurose kan manifestere sig i enhver fødevare eller selektiv type mad, langsommelighed under måltider, langvarig tygning, regurgitation eller kraftig opkastning, nedsat humør, stemninger og tårefuldhed under måltiderne.

  1. Neurotisk enuresis - ubevidst vandladning (normalt om natten). Sengevædning er mere almindelig hos børn med forstyrrende træk. Psykotraumatiske faktorer og arvelig disponibilitet. Fysiske og psykiske straffe forværre yderligere manifestationer.

Ved begyndelsen af ​​skolealderen er barnet plaget af følelser af sin egen mangel, hans selvværd sænkes, og forventningen om natturinering fører til søvnforstyrrelse. Andre neurotiske symptomer opstår normalt: irritabilitet, tårefuldhed, tics, fobier.

  1. Neurotisk encopresis - ufrivillig, uden trang til at affebe, tildeling af afføring (uden skader på tarm og rygmarv). Det observeres 10 gange mindre end enuresis. Lider af denne type neurose, oftest drenge i grundskolealderen. Udviklingsmekanismen er ikke fuldt ud forstået. Årsagen er ofte for strenge uddannelsesforanstaltninger til børn og familie konflikter. Normalt kombineret med tårefuldhed, irritabilitet og ofte med neurotisk enuresis.
  1. Almindelige patologiske handlinger: Bide negle, sugende fingre, irriterende hænder til kønsorganerne, trække hår og rytmisk svingning af kroppen eller dele af kroppen under søvn. Det er ofte manifesteret hos børn under 2 år, men det kan også blive fast og manifestere sig i en ældre alder.

Når neurose ændrer barns natur og adfærd. Oftest kan forældre opleve sådanne ændringer:

  • tårefulde og overdreven følsomhed overfor en stressende situation: barnet reagerer på ubetydelige stressfulde hændelser med aggression eller fortvivlelse;
  • ængstelig mistænkelig karakter, let sårbarhed og følsomhed;
  • besættelse af konfliktsituationen;
  • fald i hukommelse og opmærksomhed, intellektuelle evner;
  • øget intolerance over for høje lyde og stærkt lys;
  • sværhedsvanskeligheder, lavvandet, nervøs søvn og døsighed om morgenen;
  • overdreven svedtendens, hjertebanken, udsving i blodtrykket.

Neurose hos børn

Hvad er neuro hos børn -

Neuroser - psykogene sygdomme, som er individets reaktion på mentalt traume (akut, pludselig eller langvarig traumatisk situation).

Hvad udløser / årsager til neuros hos børn:

Hovedårsagerne til børns neuroser er følelsesmæssigt traume, arvelighed, sygdom, familieforhold mellem forældre og andre, fysisk og følelsesmæssig overbelastning, mangel på søvn, fejl i opdragelse.

Patogenese (hvad sker der?) Under neurose hos børn:

Grundlaget for den psykologiske konflikt i hysteri er modsætningen mellem personen og den omgivende virkelighed, som normalt ikke tilfredsstiller det høje niveau af krav fra denne person. For patienter med neurastheni er præget af ønsket om overdreven indsats, der overstiger de reelle muligheder for den enkelte. Årsagen til neurastheni hos børn kan være en konstant stimulering fra forældrene, lysten til succes uden hensyntagen til styrken og evnen hos barnet. Grundlaget for konflikten i obsessive tilstanders neurose er kampen mellem lyst og pligt, moralske principper og personlige følelser.

Hovedårsagen til neurose hos børn skyldes deres udvikling i en fremvoksende personlighed. Personlighed er i høj grad bestemt af typen af ​​opdragelse af barnet i familien. Forskellige former for ukorrekt opvækst ("hyper-care", "rejection", "overgivelse af hyper-care", autoritær, hård opdragelse, kontrast, "hyper-socialiserende" opdragelse) fordrejer ofte personlighedens biologiske egenskaber, barnets temperament. I dette tilfælde forstyrres retningen af ​​barnets reaktion, negative karaktertræk skabes, og et preneurotisk personlighedsradikal dannes ofte. Dannelsen af ​​et preneurotisk radikal fører til en følelse af underlegenhed, øget angst, forbereder for utilstrækkelig opfattelse af den såkaldte trigger faktor. Hvis der er en forberedt jord, kan ethvert uforsigtigt ord, offensiv kommentar, ændring i levevilkår og andre faktorer føre til neurose. Jo yngre barnet er, desto vigtigere er neurotilbrudets oprindelse, er dets biologiske egenskaber, især neuropati eller tidlig barndom nervøsitet.

Neuropati er karakteriseret ved en krænkelse af den følelsesmæssige baggrund for personlighedsgrundlaget. Den mest almindelige årsag til neuropati i et barn er graviditetens patologi, især tilstedeværelsen af ​​stress under hendes komplikationer under fødslen. I andre tilfælde kan graviditetens og fødslenes patologi forårsage en krænkelse af oprindelsen af ​​perinatal encephalopati, hvilket fører til dannelsen af ​​opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse. Dette bestemmer den dårlige tilpasning af børn i institutioner, de giver ofte neurotiske nedbrydelser under indlæggelsen med den mindste ændring i livstereotypen.

Aldersfaktoren, som en patogenesefaktor, bestemmer det kliniske billede af mange sygdomme. Så i børn i tidlig og førskolealder, i forbindelse med personligheden og selvbevidsthedens umodenhed ses der sjældent "klassiske" former for neurose, og neurotiske reaktioner, der er enklere i struktur, er typiske for dem. Klinisk er disse de såkaldte monosymptomatiske eller systemiske neuroser. De mest almindelige lidelser udvikles i systemet med talesprogmekanismer (stamming) eller systemet for regulering af vandladning (enuresis). Der er patologiske betingede refleksforbindelser mellem tilstanden af ​​påvirkning og den mest intense aktivitet på tidspunktet for affektiv spænding. Så, refleks defensiv bevægelse kan føre til udvikling af neurotiske tics.

Begyndende som neurotiske reaktioner kan systemiske neuroser senere blive vedholdende hos børn i skolealder og unge i neurotiske tilstande og med alder i neurotisk personlighedsudvikling.

Symptomer på neuros hos børn:

Symptomatiske manifestationer af neurose afhænger af karakteren af ​​det mentale traume og på patientens personlighedskarakteristika. Tilstedeværelsen af ​​et barn med bestemte personlige karakteristika, manifestationen af ​​visse karaktertræk (følsomhed, hysteroid, angstfulde mistænkelser osv.) Indikerer en form for en neurotisk tilstand: neurastheni, hysteri, neurose af obsessive tilstande.

Hysteri. Overfølsomhed og indtryk, suggestibilitet og selvforsyning, instabilitet i humør, egoisme og egocentrisme er karakteristiske for hysterisk neurose. En af de vigtigste egenskaber hos en hysterisk person er kravet om anerkendelse. Grundlaget for psykisk konflikt i hysteri er et højt niveau af påstande, der ikke svarer til individets evner (normalt som følge af egocentrisk uddannelse - "familiens idol"). Hysteri er præget af en lang række symptomer. I barndommen er mangfoldigheden af ​​hysteri symptomer sjældne, de er normalt i nærværelse af hysteroid personlighedskarakteristika hos barnet. Hos de fleste børn er hysteriske reaktioner udtrykt ved monosymptomatiske manifestationer. For yngre børn er affektive og åndedrætsanfald (angrebshåndteringsanfald) karakteristiske, ofte manifesteret i de eneste forkælede børn. Beslaget udvikler sig, når det græder, forårsaget af utilfredshed med barnets vrede på utilfredshed med hans ønsker. I en ældre alder er hysteriske anfald mere forskellige, nogle gange ligner epileptiske anfald, undertiden med astmaangreb i bronchial astma. For hysterisk anfald karakteriseres af teatralitet, udtrykkeligt udgør, beslaglæggelse kan vare i lang tid, hvis der er observatører. For hysteri er kendetegnet ved en mismatch af de præsenterede klager objektive data under inspektionen.

Neurasteni. Det vigtigste kliniske syndrom af neurastheni er irritabel svaghed. Barnet bliver irritabelt, tårefuldt, giver i det mindste grunden affektive voldelige udbrud, efterfulgt af anger. Adfærd er karakteriseret ved sløvhed, passivitet og motor rastløshed. Humør ændrer sig ofte, nogle gange er der udtryk for depression. Der er markeret træthed, uopmærksomhed, nedsat præstation. Meget karakteristisk hovedpine med træthed, mental stress, mindre ofte om morgenen. Hovedpine kan være konstant, sammenbrudende. Ældre børn, unge og voksne har en hypokondriatisk repræsentation af sygdommens sværhedsgrad, dens uhelbredelighed. Søvnforstyrrelser er karakteristiske for neurastheni. Ofte svært at falde i søvn, sov grundt, med mareridt drømme, hyppige vågne. Ofte under neurastheni er der natlige frygt, som normalt er forbundet med dagtimerne, med skarpe vegetative manifestationer - hjertebanken, tremor, rødme eller blanchering af ansigtet osv.

Neurose af obsessive tilstande. For denne neurose er sådanne psykologiske træk som selvtillid, ubeslutsomhed, mistænksomhed, frygtindhold, meget vigtige. Nogle gange viste en af ​​forældrene i barndommen også træk af ængstelig mistænksomhed. Børn fra en tidlig alder er bange for alt nyt, ensomhed, mørke, insekter, dyr. I skolealderen er mistillid, angst, frygt for at komme i kontrakt og blive syg, karakteristiske. Patienter opretter forskellige forbud for sig selv ("så der sker ikke noget dårligt"). Denne personlighedsudvikling kaldes obsessiv, og den obsessive neurose kaldes obsessiv neurose.

Børn er ofte præget af forskellige fobier - frygt for død, infektion, skarpe genstande, dyr osv. I de fleste patienter forekommer forskellige obsessive handlinger, nogle gange af rituelle egenskaber (endeløs vask af hænder, hopping i en bestemt rækkefølge, håndtankning osv.) Som beskyttelsesforanstaltninger. I en større alder opstår obsessive tvivl, tanker, tæller. Som et karakteristisk træk ved obsessive tilstande er tilstedeværelsen af ​​patientkritik af denne besættelse, elementer til bekæmpelse af obsessive handlinger og udvikling af beskyttende ritualer skelnes.

Ofte foregår mere komplekse obsessive bevægelser og handlinger af neurotiske tics, der fremstår som faste konditionerede refleksbevægelser. Tics tilhører neurose-lignende lidelser, hvor hovedårsagen ikke er psykogeni, men tidlig organisk hjerneskade. Differentiel diagnose mellem neurotiske og neurose-lignende tics giver betydelige vanskeligheder, især da neurotiske tics ofte forekommer hos børn med ADHD. For neurotiske tics er en bestemt sekvens af deres udseende karakteristiske, stereotype sammentrækninger af individuelle muskelgrupper, der ligner defensive bevægelser. Normalt ved 4-5 år er der en blink tick, som går over et par uger eller måneder. Men den mindste mental stress, angst og frygt forårsager tics fra andre muskelgrupper, som gradvist beslaglægger ansigtsmusklerne (øger øjenbrynene, rykker sammen med næse, forsinker mundens hjørner, øjenkugler). En type flåter erstattes af en anden, i mere alvorlige tilfælde, næsten uden et interval. Med utilstrækkelig behandling, med konstant traumatisk situation kan tics spredes gennem hele kroppen. Efter akutte åndedrætsinfektioner forekommer de såkaldte respiratoriske tics oftere - obsessiv hoste, sniffing, sniffing osv.

Tics kan være en del af strukturen af ​​en af ​​de tre neuroser. Som allerede bemærket kan neurotiske tics være en af ​​de første manifestationer af obsessiv-kompulsiv neurose ledsaget af tilsvarende personlighedskarakteristika, en følelse af fremmedgørelse med et forsøg på at forsinke flåter ved hjælp af opsigtsvækkende indsats med den gradvise tilføjelse af mere komplekse obsessive handlinger og ritualer. Til hysterisk neurose er demonstrationsevne af tics karakteristisk og forstærker dem i en bestemt situation, i nærværelse af personer, til hvem hysteriske symptomer er rettet. Med neurastheni er tics mere tilbøjelige til at forekomme (eller forværre) efter forskellige somatiske sygdomme, som forværrer andre neurastheniske symptomer. I en kronisk traumatisk situation erstattes scenen af ​​den neurotiske reaktion med en langvarig neurotisk tilstand med det primære symptom på tics.

Neurotisk stamme (logoneurose). Stamming er en krænkelse af rytme, tempo og glathed af tale, der er forbundet med krampe i musklerne, der er involveret i talehandlingen. Normalt forekommer stammering for første gang i 2-4 år under påvirkning af noget stærkt indtryk, skræmme. Hyppigheden af ​​stammen i denne alder skyldes den intensive dannelse af tænkning, dannelsen og komplikationen af ​​phrasal tale. Hos yngre børn noteres både kloniske og toniske krampe i talemusklerne, og hos ældre børn overvinder toniske krampe. I stammenes oprindelse hos børn er tilstedeværelsen i familien af ​​stamceller af særlig betydning, og i tillæg til imitationsfaktoren spiller en arvelig disposition for talpatologi en vigtig rolle. Neurotisk stamming stiger kraftigt med spænding, ledsaget af ledsagende bevægelser, som letter barnets tale (tapping med en fod, snapper fingrene osv.), Nogle gange med ansigtet flåter.

Neurotisk stamceller forekommer ofte hos børn med normal eller accelereret udvikling af tale. I mangel af en arvelig disposition og et normalt "taleklima" i familien kan en rettidig behandling af stammen i flere uger passere helt.

Med en særlig stærk skræmmelse kan affektive chokreaktionen manifesteres ved fravær af tale med den efterfølgende udvikling af stammen. Ofte opdrættes stammen. I mere alvorlige tilfælde har patienterne en fiksering af stammen baseret på fikseringen af ​​motorstemmestereotypen, en neurotisk tilstand udvikler sig med stotteringssyndromet, logoneurose. Forløbet af logoneurose er bølget med en periodisk stigning i stamceller og neurotiske lidelser, der er forbundet med det under indflydelse af forskellige psykogene situationer (stor skolebelastning, eksamen osv.). Karakteriseret af forøget logoneurose i pubertetperioden med en forværring af individets reaktion på en talefejl, en kraftig stigning i logofobi.

Neurosislignende stamming, der opstår i forbindelse med en organisk sygdom i hjernen, udvikler oftere gradvist. Normalt er der en sen udvikling af tale, tunge bundet. Karakteristisk er manglen på personlighedsrespons på en talefejl, at patienter ikke forsøger at skjule det, hvor alvorligheden af ​​stammen afhænger lidt af situationen. Personlighedsreaktionen i neuroslignende stamceller forekommer sædvanligvis ved pubertet, og så er det svært at skelne den fra neurotisk stamming.

Enuresis eller sengevætning kan være en fortsættelse af fysiologisk enuresis, da "sentinelpunktet" i hjernebarken på grund af overdreven søvndybde ikke udvikles i lang tid. Neurose bør kun tilskrives de tilfælde af enuresis, der forekommer under indflydelse af mentalt traume, med en pludselig ændring i livsstereotypen (besøge en børnehave, børnehave, udseende af et andet barn i familien osv.).

Fremhæve rollen som søvnforstyrrelser i patogenesen af ​​enuresis. Klinikken for neurotisk enuresis er præget af en udpræget afhængighed af situationen og situationen, hvor barnet befinder sig, på forskellige indflydelser på hans følelsesmæssige sfære. Midlertidig fjernelse af et barn fra en psyko-traumatisk situation kan føre til en mærkbar reduktion og endog afslutning af enuresis. Udseendet af neurotisk enuresis fremmes af sådanne karaktertræk som skæbne, angst, tryghed, selvtillid, lavt selvværd, børn oplever smertefuldt deres ulempe, de har en følelse af deres egen underlegenhed, angst på forventning om nattetab i urin. I tilfælde, hvor sygdommen ikke ophører med genopretning, forekommer der et subdepressivt humørskift hos børn og unge med selvtilfredshed, isolation, følsomhed, sårbarhed eller øget affektivitet, spænding, inkontinens og vrede.

Enuresis hos børn udvikler undertiden med funktionel inkontinens af afføring - encopresis. Encopresis kan være den eneste manifestation af neurose, ofte typen af ​​hysterisk reaktion (til udseende af en stiffar i familien, definitionen i en børnehave, børnehave).

Diagnose af neuros hos børn:

Det er meget vigtigt at diagnosticere neurose i en tidlig alder af barnet. Faktisk er det tidligere muligt at genkende en neurose, jo lettere vil det være at helbrede det i fremtiden. Diagnose af børns neurose består af flere faser:

  • Psykologisk analyse af barnets liv.
  • Analyse af familieforhold mellem forældre og børn samt deres adfærd med andre børn og slægtninge.
  • Gennemførelse af samtaler med barnet på prædesignede spørgsmål i forbindelse med spilkommunikation med barnet.
  • Observation af barnets adfærd under spillet (spontan eller forudorganiseret).
  • Analyse af tegningerne af barnet. Takket være tegningerne kan du forstå barnets følelser, oplevelser og ønsker.
  • Undersøgelse af forældre og bedsteforældre.
  • Udvikling af en læge sammen med forældre til individuel psykoterapi af et barn.

Behandling af neuros hos børn:

For neuroser er psykoterapi den patogenetiske behandling. Psykoterapi hos børn er primært rettet mod forbedring af familiemiljøet, normalisering af relationerne i familien og korrigering af uddannelsen. Værdien af ​​lægemiddelterapi, fysioterapi, refleksologi er at tilvejebringe den nødvendige psykosomatiske baggrund for en mere vellykket psykoterapi. I neurose-lignende tilstande, især i nærværelse af massive neurotiske lag, er psykoterapi også af stor betydning, men lægemiddelbehandling (både etiotropisk og symptomatisk) samt fysioterapi, balneoterapi osv. Kommer frem i forgrunden.

psykoterapi

Alle metoder til psykoterapi kan opdeles i 3 grupper: familie, individuel og gruppe psykoterapi.

Betydningen af ​​familiepsykoterapi i behandlingen af ​​neuroser hos børn er særlig stor, fordi lægen direkte studerer familiens og barnets livsproblemer, bidrager til eliminering af følelsesmæssige lidelser, normalisering af relativsystemet, korrektion af uddannelse. Af særlig betydning er familiepsykoterapi hos børn i førskolealderen, når det er mest effektivt, når det er lettere at fjerne den patologiske effekt af forældrefejl. Familieterapi omfatter en familieundersøgelse (hvor en familiediagnose skal bestemmes - et sæt psykopatologiske, personlige og socio-psykologiske karakteristika hos familien). I anden fase afholdes familie diskussioner. Samtaler med forældre, bedstemor, bedstefar. Med barnet engageret på kontoret, udstyret som et legerum - med legetøj, masker, papirvarer. I første omgang får barnet mulighed for frit at håndtere legetøj og bøger. Da følelsesmæssig kontakt med barnet er etableret, gennemføres samtalen. Familiediskussioner går normalt forud for aktiviteter med barnet, men nogle gange kan man starte med aktiviteter med ham, mens forbedringen i barnets tilstand har en positiv effekt på familiediskussioner. I familiediskussioner er det pædagogiske perspektiv bestemt, forældrenes rolle i psykoterapi, understreges behovet for tæt samarbejde.

Næste fase er fælles psykoterapi hos patienten og forældrene. Med førskolebørn, er emnespil, tegning og konstruktioner udført. Med skolebørn - en diskussion af forskellige emner rettet mod emnespil. Når børn og forældre interagerer, er de sædvanlige følelsesmæssige reaktioner og konflikter klart definerede. Derefter holdes rollespil, der afspejler kommunikation i livet ("skole", "familie"). I psykoterapi bruges et scenarie, der spilles af børn og forældre, og ændrer roller. En psykoterapeut under spillet demonstrerer den optimale model af familieforhold. Således skabes der gradvis betingelser for omstrukturering af familieforhold og eliminering af psykisk konflikt.

Individuel psykoterapi. De vigtigste metoder er "forklarende" eller rationel, psykoterapi, tegning (kunstterapi), leg, autogen uddannelse, suggestiv psykoterapi (forslag).

Rationel psykoterapi udføres i tre faser. For det første forklarer lægen i en tilgængelig form, efter at han har etableret følelsesmæssig kontakt med patienten, essensen af ​​sin sygdomstilstand. I anden fase forsøger lægen sammen med patienten at bestemme kilden til sine oplevelser. I de efterfølgende lektier (patienten skal afslutte historien startet af lægen), prøver han forskellige muligheder for at afslutte historien, forsøger at løse vanskelige konfliktsituationer selv eller ved hjælp af en læge. Selv ubetydelige succeser ved at eje en situation med godkendelse af en læge bidrager til omstrukturering af relationer, korrektion af ugunstige karaktertræk.

Kunstterapi (tegning, modellering). Undertiden kan tegning være den eneste måde et barn kan kommunikere på. Tegning, barnet er bedre bekendt med deres oplevelser. At observere ham under tegning giver en ide om hans karakter, sociability eller isolation, især hvis barnet maler i en lille gruppe børn, giver en ide om selvværd, tilstedeværelsen af ​​kreativt potentiale, fantasi, horisonter. Tegning bruges ofte i gruppepsykoterapi. Tegning af givne emner er meget informativ - en familie tegning, et billede af frygt osv. For en læge, der analyserer en familie tegning, taler med barnet om de ansigter, der er vist på tegningen, giver flere ideer om familie struktur, familieforhold end historien formelt indsamlet fra moderen. Ved afslutningen af ​​sessionen "giver barnet" den frygt han har trukket til lægen. I stedet for at tegne undertiden benyttes fremstillingen af ​​forskellige masker, modellering. Afskaffelsen af ​​situational frygt forhindrer udviklingen af ​​obsessiv frygt. Den gode effekt af at eliminere frygt er noteret i gruppen, når børnene frygter hjemme, og i løbet af klassen diskuterer de i fællesskab og taber dem.

Spilpsykoterapi sammen med tegningen er den mest hensigtsmæssige for børns aldersbehov i spillet, men det kræver organisationen af ​​spillet som en terapeutisk proces, lægenes følelsesmæssige involvering og evnen til spilreincarnation. Det bruges som et spontan spil uden et bestemt scenario, såvel som retningsbestemt, men giver mulighed for improvisation. Spillet med terapeutisk formål er vist til børn 2-12 år med affektive og karakterologiske lidelser, kommunikationsproblemer. Spillet har til formål at genoprette det ødelagte forhold. I et spontant spil har et barn mulighed for følelsesmæssig og motorisk selvudfoldelse, bevidsthed om spændinger, frygt. I et improvisationsspil skaber lægen stressfulde situationer af frygt, beskyldning, kontroverser, så barnet lærer alene eller med sin hjælp til at finde vej ud af situationen. Den mest vellykkede metode er overvejet hos børn i alderen 4-7 år, når der er en intensiv proces med rollens udvikling af personligheden. I en ældre alder udføres dramatisering uden dukker og legetøjsprodukter i en imaginær indstilling. I en fælles afspilning med lægen er ungdommene således uddannet til at træffe passende beslutninger i stressfulde situationer.

En af varianterne af legeterapi er eventyrterapi, i løbet af hvilken problemerne med psykodiagnostik og psykokorrektion er løst. Med denne teknik fortæller de ikke kun, komponerer og handler eventyr, gør eventyr, marionetter, men også mediterer på eventyret. Ved statisk meditation lytter børnene til et eventyr i en behagelig (normalt liggende) stilling med rolig musik. Når psykodynamisk meditation - bevæger sig, reinkarnerer i forskellige dyr og udfører andre øvelser.

Autogen træning (metoden til muskelafslapning) udføres kun hos unge. Metoden er effektiv til behandling af systemisk neurose, især logoneurose, tics. Det positive følelsesmæssige humør, der er skabt af lægen ("rejse", "forblive i dine yndlings hvilesteder", repræsentationen af ​​en solstråle, der opvarmer musklerne i underbenene, torso, derefter øvre lemmer og endelig ansigtet) i en bestemt rækkefølge medfører let muskelafslapning, reduktion og selv på tidspunktet for ticks forsvinden, stammen. Med hver efterfølgende session øges effekten af ​​muskelafslapning og reduktion af neurotiske symptomer, og barnet har tillige tro på genopretning.

Foreslået psykoterapi indeholder forslag i vækkende tilstand, indirekte forslag, hypnoterapi. Vågne forslag er et væsentligt element i enhver psykoterapeutisk indflydelse. Forslag anvendes ofte til akutte neurotiske reaktioner under påvirkning af superstærke stimuli (hysterisk amaurose, aphonia, mutisme og akut frygt). Forslag anvendes ofte i andre neurotiske reaktioner, den neurotiske form af enuresis, patologiske vaner. Med god antydning og installation på behandlingen kan forslaget udføres i en tilstand af muskelafslapning. Ofte hos børn anvendes der indirekte forslag, hvor der skabes en indstilling til den terapeutiske virkning ved anvendelse af visse lægemidler, udførelse af eventuelle procedurer (for eksempel effekten af ​​elektrisk stimulering ved hysterisk lammelse). Et eksempel på indirekte forslag er en placebo - en ligeglad substans, designet i form af medicin.

Hypnoterapi bruges til at mobilisere psyko-fysiologiske ressourcer, styrke den følelsesmæssige-volutionelle sfære, har hovedsagelig symptomatiske virkninger, der hurtigt eliminerer et eller andet symptom. Hypnoterapi er kontraindiceret i tilfælde af uønsket behandling, asocial holdninger, frygt for hypnotisk eksponering, psykomotorisk agitation, depression, akut somatisk sygdom. Hypnoterapi udføres med en manglende effektivitet af forslag i virkeligheden med forskellige neurotiske symptomer, asthenoneurotiske tilstande, psykosomatiske sygdomme.

Gruppe psykoterapi. De vigtigste indikationer for gruppepsychoterapi:

  • ugunstige personlige forandringer under den lange tid af neurose (egotisme, forhøjet aspirationsniveau);
  • kommunikationsvanskeligheder og relaterede affektive lidelser (overdreven skønhed, stivhed, mistænksomhed, forventningsintolerance osv.);
  • behovet for yderligere korrektion af familieforhold i uhåndterlige konflikter.

Kontraindikationer: Negativ holdning til behandling, Udtalt disinhibition, irritabilitet, aggressivitet og nedsat intelligens. Grupper udvælges gradvist under individuel psykoterapi. Antal patienter i en lille gruppe: 4 patienter i alderen 4-5 år, 6 - i alderen 5-11 år 8 - i alderen 11-14 år. Varigheden af ​​klasser er fra 45 minutter i førskolebørn til 1 time ved 7-12 år og 1,5 timer hos unge, hvilket gør det muligt at spille komplekse plots.

Gruppering foregår gennem et fælles besøg på museer, udstillinger, efterfulgt af diskussion af historier, interessante bøger, deres hobbyer mv. På denne måde. spændingsaflastning opnås. Børn begynder at dele deres egne oplevelser, problemer. Sammenlignet med individuel psykoterapi har oplysningen af ​​erfaringerne i gruppen en større terapeutisk virkning. Dernæst introduceres spilmetoden for spontane og lægeorienterede spil. Derefter kommer træningen af ​​mentale funktioner (ved hjælp af spil, der udvikler reaktionshastighed, opmærksomhed, udholdenhed, koordinering af bevægelser). Teenagere lærer selvkontrol og selvregulering. Der er flere metoder til gruppepsychoterapi; i træningsforløbet anvendes forskellige teknikker - forskellige spil, der ikke kun opfører de ovennævnte funktioner, men også fantasien, forskellige kommunikationsteknikker, observation og kreativ aktivitet. Som lektier anvendes forskellige tegningstest, efterfulgt af en diskussion. Ved hver lektion udføres afslapning med forslaget om de positive kvaliteter, som gruppemedlemmerne har erhvervet i løbet af lektionen. Diskussionen i slutningen af ​​behandlingsforløbet konsoliderer resultaterne af gruppepsychoterapi, udvider børnets horisonter, udvikler deres selvbevidsthed.

Lægemiddelterapi

Som allerede bemærket er lægemiddelterapi for neurose hovedsagelig af sekundær betydning, der virker på et bestemt symptom, lindrer spændinger, øget excitabilitet (eller depressiv baggrund), reducerende asthenisk syndrom. Normalt går lægemiddelterapi forud for psykoterapi. Måske kompleks behandling, når psykoterapi udføres sammen med lægemiddelterapi, fysioterapi. Kombineret terapi er indiceret for neuroselignende tilstande. Det er normalt ordineret befæstning og dehydreringsterapi, betyder at reducere asteni, nootropics. Brug af beroligende midler og antidepressiva kan komplicere psykoterapi. Tranquilizers anvendes hovedsagelig til organisk disinhibition, hyperaktivitet.

For neuroser, især hos børn, er det tilrådeligt at tildele infusioner af lægeplanter, der kan bruges i lang tid, op til 1,5 måneder. I øjeblikket er urtemedicin i stigende grad brugt til behandling af neurose og psykosomatiske sygdomme. De fleste lægeplanter forårsager en beroligende virkning (valerian, morwort osv.).

Da der hos børn ofte udvikles neurose på basis af perinatal encephalopati, neuropati, astheniske tilstande, udføres behandling normalt i et kompleks. Når astheniske symptomer anbefaler genoprettende og tonic remedies: calcium kosttilskud (klorid, gluconat, lactat, glycerophosphat), lipocerebrin, vitaminer, tinkturer af Schizandra, Zamaniha; nyttige pantogam, nootropil. Ved astheniske tilstande med subdepressivt syndrom er brugen af ​​tinktur af Eleutherococcus, Aralia, Ginseng angivet. Med irritabel svaghed er en god effekt forårsaget af Pavlovs blanding i kombination med en tinktur af valerian, motherwort. Badekar er nyttige (især nåletræer); fysioterapi: elektroforese med calcium, magnesiumsulfat, brom, dimedrol; electrosleep. Af de psykotrope lægemidler i hypersthenisk syndrom anvendes tranquilizers med beroligende virkning (Elenium, eunookin) og i hypotese - beroligende midler med en svag aktiverende virkning (seduxen, trioxazin). Ved neurotiske tilstande med subdepressivt syndrom anbefales lave doser af antidepressiva - melipramin, amitriptylin -. Med øget excitabilitet viser hyperkinetisk syndrom Sonapaks (mellerila).

Behandling af systemisk neurose (stammen, tics, enuresis) udføres fortrinsvis under hensyntagen til den primære patogenetiske faktor.

Ved behandling af neurotisk stamceller er hovedmetoden psykoterapi, sparsommeligt taleklima i familien (mennesker omkring barnet bør ikke tvinge ham til at tale "korrekt"; de selv skal tale langsomt, jævnt, melodisk). Barnet vil efterligne, i et langsomt tempo, stamme, der er opstået efter en skræmme som en neurotisk reaktion, sædvanligvis passerer ganske hurtigt. Anbefalet infusion af lægeplanter, Pavlovs blanding, nedsættelse af belastningen (tving ikke barnets tale, læs ham mindre, tving ham ikke til at huske lange digte). Det er nødvendigt at reducere kommunikationen med voksne, ikke at tale med dem om barnets sygdom for at fjerne kontakt med stuttere. På dette stadium bør du ikke kontakte en taleterapeut. I nærværelse af udtalt påvirkning, angst, leg og billede psykoterapi er vist. I fase af logoneurose udføres kompleks behandling, hvor psykoterapi er vigtigst (elementer i forklarende terapi, forslag i vækkende tilstand eller hypnose, autogen træning, gruppepsychoterapi). Høring af en taleterapeut med gennemførelsen af ​​sine anbefalinger. Periodisk brug af sedativer, fortificerende midler, elektroforese af calcium, brom, aminazin ved kraveteknikken eller til området af talemuskler, en elektrisk elefant.

Når neuroslignende stamming er, er intern tale ikke tilstrækkeligt udviklet, ofte er der en forsinkelse i udviklingen af ​​tale, dysartri, dysgrafiske forstyrrelser. For denne form for stamming er systematiske talterapi klasser vigtigst. Af stofferne - dehydrering, absorberbar, nootropics, gruppe B-vitaminer. Terapeutiske øvelser med inkludering af åndedrætsøvelser, fingersmassage, talemuskler supplerer dette kompleks. Psykoterapi er af sekundær betydning, det er primært angivet i nærvær af neurotiske lag.

Ved behandling af neurotiske tics er forebyggelsen af ​​deres fiksering i begyndelsen af ​​udviklingen af ​​største betydning. Derfor er det ikke tilladt nogen kommentarer, krav til at passe på dig selv, holde op med tics. Det er ønskeligt at fastslå årsagen (frygt, efterligning, overbelastning i skolen osv.) Og om muligt fjerne den. Af lægemidlerne er Phenibut mere effektiv. Det er tilrådeligt at starte psykoterapi tidligt, dets valg afhænger af barnets alder, det er nødvendigt at begynde med individuel (billede, leg) psykoterapi. Ældre børn efter individuel psykoterapi overføres normalt til gruppen.

Behandling af enuresis afhænger af formularen. Mere almindelig neurotisk og neurose-enuresis. I den neurotiske form er psykoterapi den vigtigste behandling; Hos små børn og midaldrende børn er hypnotisk psykoterapi mere effektiv hos unge - autogen uddannelse. Fra lægemidler til børn i førskolealder, anvendes lægemiddelafgifter med beroligende effekt; hos ældre børn tages der rolige væsker om morgenen eftermiddag. I tilfælde af rastløs søvn anbefales halvdelen af ​​aldersdosis af eunookin ved sengetid. Grundlæggende vigtigt er brugen af ​​midler, der regulerer og fremmer genoprettelsen af ​​normal søvn. Med en simpel form for enuresis (hypersomnic) med mangel på det paradoksale stadium i søvn, lægges stor vægt på uddannelsesmæssige og hygiejniske foranstaltninger. For eksempel anbefales terapeutisk gymnastik før sengetid på grund af patientens udtalte hyperaktivitet, at det er ønskeligt at oversætte hyperaktivitet til passende former. Tvangsopvågning om natten anbefales ikke (du kan kun vågne op, hvis barnet begynder at bekymre sig). Antidepressiva (Melipramin) er passende til den enkle og dysplastiske form af enuresis. Til neurotisk og neuropatisk form anbefales adaptogener (Eleutherococcus, Ginseng, etc.). Fysioterapi anvendes meget i forskellige former for enuresis, men ofte uden mærkbar effekt. Afslutningsvis skal det siges, at fysioterapi, som mange stoffer, kan have en terapeutisk virkning, hvis de ordineres med en suggestiv enhed.

Det skal bemærkes, at behandling i alle former for neurose og neuroselignende tilstande forårsager den største virkning i deres indledende fase i det stadium af neurotisk reaktion. Med udviklingen af ​​den neurotiske tilstand og især den neurotiske dannelse af personligheden reduceres effektiviteten af ​​behandlingen markant.

Doser af anbefalede lægemidler:

Calciumchlorid - 5% opløsning; 1 te, dessert eller spiseske 3-4 gange om dagen (efter måltider).
Calciumgluconat - tabletter på 0,5 g i en pakke på 10 stk. Børn op til et år - 0,5 g; fra 2 til 4 år - 1 g; fra 5 til 6 år - 1-1,5 g; fra 7 til 9 år - 1,5-2 g; fra 10 til 14 år - 2-3 g 2-3 gange om dagen.
Calciumglycerophosphat - tabletter på 0,2 og 0,5 g; til børn en enkeltdosis på 50-200 mg.
Lipocerebrintabletter 0,15 g; børn ordineres en 0,5-1 tablet 3 gange om dagen.
Tinktur af kinesisk citrongræs - 10-15 dråber 1-3 gange dagligt før måltider.
Zamanihi tinktur - 10-15 dråber 3 gange om dagen.
Tinktur af Eleutherococcus - 10 dråber 2-3 gange om dagen (før måltider).
Når enuresis er foreskrevet, begynder med 2 dråber om natten gradvist at stige til 15-20 dråber, og derefter reduceres det langsomt (med psykoterapeutisk forstærkning).
Aralia tinktur - 10-15 dråber 2-3 gange om dagen.
Tinktur af ginseng - 10 dråber 3 gange om dagen.
Tinktur af valerian, motherwort - så mange dråber som et barns alder, 3 gange om dagen.
Ved behandling af neurose er det ønskeligt at undgå parenteral administration af lægemidler, især vitaminer, især hvis barnet giver en markant negativ reaktion på injektioner.
Doser af anbefalede vitaminer. Pyridoxin (vitamin B6), tabletter 0,002 g, 0,005 g, 0,01 g. Det ordineres 2-3 gange om dagen i aldersdosis.
Tiaminbromid (vitamin B), tabletter 0,002 g. 1 tablet er ordineret 3 gange om dagen.

Forebyggelse af neuros hos børn:

Forebyggelse af neurose er en forståelse for årsagerne til deres forekomst og ordentlig uddannelse. For at forebygge sygdomme bør forældre skabe en gunstig atmosfære, temperament fysisk anstrengelse og motion, begynde behandling af somatiske sygdomme i rette tid; barnets ernæring skal være afbalanceret, indeholder de næringsstoffer, der er nødvendige for nervesystemets normale funktion.

Til forebyggelse af neuroser spiller en vigtig rolle ved behandling og eliminering af akutte og kroniske infektioner, forebyggelse af hjerneskade, som omfatter generisk, akut og kronisk forgiftning, underernæring, mangel på søvn og hvile. Mangel på søvn hos børn påvirker udviklingen af ​​astheniske tilstande.

Korrekt opdragelse er en af ​​betingelserne for forebyggelse af neurose og indebærer udvikling i et barn af sådanne kvaliteter som udholdenhed, tålmodighed, udholdenhed, hårdt arbejde, evnen til at overvinde vanskeligheder, evnen til at dele med andre børn, give ind, tage hensyn til andres interesser, lære at socialt kontakte.

Hvilke læger skal konsulteres, hvis du har neurose hos børn:

Er der noget, der generer dig? Ønsker du at vide mere detaljeret information om neurose hos børn, dets årsager, symptomer, behandlingsmetoder og forebyggelse, sygdomsforløb og kost efter det? Eller har du brug for en inspektion? Du kan lave en aftale med en læge - Eurolab klinik er altid til din tjeneste! De bedste læger vil undersøge dig, undersøge de eksterne tegn og hjælpe dig med at identificere sygdommen ved symptomer, konsultere dig og give dig den nødvendige hjælp og diagnose. Du kan også ringe til en læge hjemme. Eurolab klinikken er åben for dig døgnet rundt.

Hvordan man kontakter klinikken:
Telefonnummeret på vores klinik i Kiev: (+38 044) 206-20-00 (multikanal). Klinikens sekretær vil vælge dig en bekvem dag og klokkeslæt for lægenes besøg. Vores koordinater og retninger er vist her. Se mere om alle klinikkens ydelser på sin personlige side.

Hvis du tidligere har udført undersøgelser, skal du sørge for at tage resultaterne efter en høring med en læge. Hvis studierne ikke blev udført, vil vi gøre alt, hvad der er nødvendigt i vores klinik eller med vores kolleger i andre klinikker.

Gør du Du skal være meget forsigtig med din generelle helbred. Folk betaler ikke nok opmærksomhed på symptomerne på sygdomme og er ikke klar over, at disse sygdomme kan være livstruende. Der er mange sygdomme, der i første omgang ikke manifesterer sig i vores krop, men i sidste ende viser det sig, at de desværre allerede er for sent til at helbrede. Hver sygdom har sine egne specifikke tegn, karakteristiske ydre manifestationer - de såkaldte symptomer på sygdommen. Identifikation af symptomer er det første skridt i diagnosen af ​​sygdomme generelt. For at gøre dette skal du bare undersøges af en læge flere gange om året for ikke kun at forhindre en forfærdelig sygdom, men også for at opretholde et sundt hjerne i kroppen og kroppen som helhed.

Hvis du vil stille en læge et spørgsmål - brug online-konsultationsafsnittet, måske vil du finde svar på dine spørgsmål der og læse tips om pasning af dig selv. Hvis du er interesseret i anmeldelser om klinikker og læger - prøv at finde de oplysninger, du har brug for i sektionen All medicin. Tilmelde dig også på Eurolabs medicinske portal for at holde dig opdateret med de seneste nyheder og opdateringer på hjemmesiden, som automatisk sendes til dig via mail.

Top