logo

Neurose er en funktionel, reversibel lidelse i nervesystemet (psyke), der skyldes langvarige oplevelser, ledsaget af ustabilt humør, øget træthed, angst og autonome sygdomme (hjertebank, sved osv.).

Desværre lider børn i stigende grad stadig af neurose. Nogle forældre betaler ikke den nødvendige opmærksomhed på manifestationerne af en nervesygdom hos et barn, idet de betragter dem som lunger og fænomener, der passerer med alderen. Men mødre og dads gør det rigtige, forsøger at finde ud af barnets tilstand og hjælpe ham.

Typer af neurose i barndommen

Ved førskolealderen opstår mørkets frygt, frygten for at være alene i et rum, et eventyrs karakter eller en overvåget film oftere. Nogle gange er en baby bange for udseendet af en mytisk skabning opfundet af sine forældre (med uddannelsesformål): en sort tryllekunstner, en ond fairy, "babaya" osv.

På grundskolealderen kan frygt for en skole med en streng lærer, disciplin og "dårlige" karakterer opstå. I dette tilfælde kan barnet løbe væk fra skolen (nogle gange endda hjemmefra). Sygdommen manifesteres af lavt humør, undertiden ved dagtimerne enuresis. Oftere udvikler denne type neurose hos børn, der ikke har gået på børnehave i førskolealderen.

  1. Neurose af obsessive tilstande. Det er opdelt i 2 typer: obsessiv neurose (obsessiv neurose) og fobisk neurose, men der kan være blandede former med manifestationer af fobier og obsessions.

Neurose af obsessive handlinger manifesteres af ufrivillige bevægelser, såsom nikkende, blinkende, flinching, rynkende næsebro, stomping med fødder, tapping med børster på bordet, hoste eller alle slags tics. Tics (rykker) opstår normalt med følelsesmæssig stress.

Fobisk neurose udtrykkes i en obsessiv frygt for et lukket rum, piercing objekter, forurening. Ældre børn kan have obsessiv frygt for sygdom, død, mundtlige svar i skolen mv. Nogle gange har børn obsessive ideer eller tanker, der strider imod moralske principper og opdragelse af barnet, hvilket giver ham negative oplevelser og angst.

  1. Depressiv neurose er mere almindelig i ungdomsårene. Dens manifestationer er deprimeret humør, tårefuldhed, lavt selvværd. Dårlig efterligning, stille tale, trist ansigtsudtryk, søvnforstyrrelser (søvnløshed), dårlig appetit og nedsat aktivitet, vil ønsket om at være alene skabe et mere fuldstændigt billede af et sådant barns adfærd.
  1. Hysterisk neurose er mere almindelig hos førskolebørn. Manifestationer af denne tilstand falder på gulvet med råbe og skrige, der rammer hovedet eller lemmerne på gulvet eller anden hård overflade.

I sjældnere tilfælde opstår affektive åndedrætsanfald (imaginær kvælning), når et barns efterspørgsel eller straf nægtes. Det er yderst sjældent for teenagere at opleve sensoriske hysteriske lidelser: en forøgelse eller nedsættelse af følsomheden af ​​hud eller slimhinder, og endda hysterisk blindhed.

Børn, der lider af neurastheni, er tårefulde og irritable.

  1. Asthenisk neurose eller neurastheni er også mere almindelig hos børn i skolebørn og unge. Overdreven belastning af skolens læseplan og yderligere klasser fremkalder manifestationer af neurastheni, oftere manifesteret i fysisk svækkede børn.

Kliniske manifestationer er græde, irritabilitet, dårlig appetit og søvnforstyrrelser, træthed, rastløshed.

  1. Hypokondriacal neurose er også mere almindelig i ungdomsårene. Manifestationer af denne tilstand er en overdreven bekymring for tilstanden af ​​ens sundhed, en urimelig frygt for forskellige sygdomme.
  1. Neurotisk stamceller forekommer ofte hos drenge under udvikling af tale: dets dannelse eller dannelsen af ​​phrasal tale (fra 2 til 5 år). Det fremkaldes af udseendet af et stærkt skræl, akut eller kronisk mentalt traume (adskillelse fra forældre, skandaler i familien osv.). Men årsagen kan også være overbelastning af oplysninger, når forældrene forfalder deres barns intellektuelle eller taleudvikling.
  1. Neurotiske tics er også mere almindelige for drenge. Årsagen kan både være en mental faktor og nogle sygdomme: for eksempel vil sygdomme som kronisk blepharitis, conjunctivitis forårsage og gøre vane med at gnide dine øjne ofte eller unødigt gnide eller blinke, og hyppig betændelse i det øvre luftveje vil gøre hoste eller "grunting" lyde gennem næsen hyppig. Sådanne, i første omgang er rimelige og hensigtsmæssige beskyttelseshandlinger derefter rettet.

Disse handlinger og bevægelser af samme type kan være obsessive eller blot blive almindelige, hvilket ikke forårsager følelser af spændinger og begrænsninger i barnet. Oftere er der neurotiske tics i alderen fra 5 til 12 år. Tics i ansigtsmusklerne, skulderbælten, halsen, respiratoriske tics hersker sædvanligvis. Ofte kombineres de med enuresis og stamming.

  1. Neurotiske søvnforstyrrelser forekommer hos børn med følgende symptomer: Svigt i at falde i søvn, ængstelig, rastløs søvn med vækkelser, nattegrus og natfærdige drømme, søvnevandring, taler i en drøm. At gå og tale i en drøm er forbundet med drømmens natur. Denne type neurose observeres oftere hos børn i førskole- og grundskolealderen. Årsagerne til det forstås ikke fuldt ud.
  1. Anoreksi, eller neurotisk forstyrrelse af appetit, er mere almindelig i tidlig og førskolealder. Den umiddelbare årsag kan være overfeeding, et vedholdende forsøg fra moderen til at tvinge føde barnet eller et tilfælde med at fodre en ubehagelig begivenhed (hård skrig, familieskandale, frygt osv.).

Neurose kan manifestere sig i enhver fødevare eller selektiv type mad, langsommelighed under måltider, langvarig tygning, regurgitation eller kraftig opkastning, nedsat humør, stemninger og tårefuldhed under måltiderne.

  1. Neurotisk enuresis - ubevidst vandladning (normalt om natten). Sengevædning er mere almindelig hos børn med forstyrrende træk. Psykotraumatiske faktorer og arvelig disponibilitet. Fysiske og psykiske straffe forværre yderligere manifestationer.

Ved begyndelsen af ​​skolealderen er barnet plaget af følelser af sin egen mangel, hans selvværd sænkes, og forventningen om natturinering fører til søvnforstyrrelse. Andre neurotiske symptomer opstår normalt: irritabilitet, tårefuldhed, tics, fobier.

  1. Neurotisk encopresis - ufrivillig, uden trang til at affebe, tildeling af afføring (uden skader på tarm og rygmarv). Det observeres 10 gange mindre end enuresis. Lider af denne type neurose, oftest drenge i grundskolealderen. Udviklingsmekanismen er ikke fuldt ud forstået. Årsagen er ofte for strenge uddannelsesforanstaltninger til børn og familie konflikter. Normalt kombineret med tårefuldhed, irritabilitet og ofte med neurotisk enuresis.
  1. Almindelige patologiske handlinger: Bide negle, sugende fingre, irriterende hænder til kønsorganerne, trække hår og rytmisk svingning af kroppen eller dele af kroppen under søvn. Det er ofte manifesteret hos børn under 2 år, men det kan også blive fast og manifestere sig i en ældre alder.

Når neurose ændrer barns natur og adfærd. Oftest kan forældre opleve sådanne ændringer:

  • tårefulde og overdreven følsomhed overfor en stressende situation: barnet reagerer på ubetydelige stressfulde hændelser med aggression eller fortvivlelse;
  • ængstelig mistænkelig karakter, let sårbarhed og følsomhed;
  • besættelse af konfliktsituationen;
  • fald i hukommelse og opmærksomhed, intellektuelle evner;
  • øget intolerance over for høje lyde og stærkt lys;
  • sværhedsvanskeligheder, lavvandet, nervøs søvn og døsighed om morgenen;
  • overdreven svedtendens, hjertebanken, udsving i blodtrykket.

Børns neurose eller hvordan man forhindrer ukorrekt personlighedsdannelse

Childhood neurose kan ikke diagnosticeres i et meget barn, da han endnu ikke er i stand til at beskrive sin tilstand, frygt og følelser tilstrækkeligt tydeligt. Med en tilstrækkelig grad af psykosocial udvikling er det muligt at tale om udviklingen af ​​forskellige typer af neurose hos et barn ved 2 år, men med større grad af tillid til et barn 3 år og ældre.

I den medicinske fortolkning er børns neurose en reaktion af personligheden (selv en lille) til en akut eller langvarig samt et pludseligt psykologisk traume eller en situation. Manifestationer af neurose bestemmes af alder, arten af ​​den traumatiske psykologiske situation, og også den følelsesmæssige sminke af den lille person.

Årsager til neurose hos børn

Årsagerne til udviklingen af ​​en neurotisk reaktion og senere i en neurotisk tilstand er ganske forskellige. Blandt dem, den mest kendetegnede:

  • Forskellige ændringer i den sædvanlige livsstil (bevæger sig fra byen til landskabet eller sommerhuset) til en anden lejlighed);
  • begyndelsen af ​​besøget i børneholdet (førskole eller skole, overgangen fra et stadie af gymnasiet til en anden);
  • Ændringer i familiens natur (udseende af en bestefar eller stifter i familien, fødslen af ​​et andet barn eller et fosterbarns fremkomst).

En anden situation er mulig, når en pludselig skræmme, overdreven fysisk eller følelsesmæssig stress af kort art fremkalder udviklingen af ​​neurose på baggrund af den generelle negative baggrund for barnets helbred. Negative konsekvenser for barnet kan have forskellige psykiske traumer hos moderen under graviditet, føtal hypoxi og andre komplikationer under fødslen. Jo yngre barnet er, desto vigtigere er de medfødte faktorer og moderens tilstand under graviditeten.

Det vigtigste er det psykologiske klima i familien og den vedtagne model for uddannelse. Hvis forældrene overholder de forkerte uddannelsesprincipper, er udviklingen af ​​en neurotisk reaktion og dannelsen af ​​en psykologisk ustabil personlighed mulig. De mest negative i denne forbindelse er sådanne forældremodeller som:

  1. afvisning (underbevidst modvilje fra forældre til at engagere sig i et barn, skuffelse med en dreng, hvis de forventede at en pige skulle dukke op);
  2. hyperfund (modvilje mod at undervise barnet i uafhængighed, at opbygge partnerskaber i holdet);
  3. autoritærisme (kravet om absolut lydighed mod voksne, konstant vedtagelse af alle beslutninger i stedet for ham og uden hensyntagen til hans mening);
  4. permissiveness (fuldstændig deprivation af et ungt barn med kontrol og hjælp fra forældre, fravær af normer og orden i familien og børnehold).


I sidste ende er ikke en af ​​ovennævnte faktorer afgørende, men en kombination af dem.

Børne neurose kan ikke udvikle sig hos et barn, der lever i en velstående familie, efter en pludselig stærk skræmthed.

Tilstedeværelsen af ​​sygeplejersken eller graviditeten i moderen er en ugunstig faktor, men det er ikke afgørende, om familien har det korrekte psykologiske klima, og de moderne uddannelsesprincipper hilses velkommen.

I nærværelse af disse prædisponerende faktorer bør passende forebyggelse af børne neuroser udføres for at forhindre deres forekomst.

Den snedige af neurose i barndommen er dens vækst i en udviklende lille personlighed. Med tiden udvikler den uigenkendte og ubehandlede neurotiske reaktion hos et meget ungt barn til en neurotisk tilstand i en skolebarn og en ungdom, hvilket i sidste ende forårsager uoprettelige ændringer i den psykologiske tilstand af personlighed.

Typer af neurose

I moderne psykologi er det sædvanligt at skelne mellem følgende typer af neurose: neurose af obsessive tilstande eller bevægelser, neurastheni, hysteri. Typer af neurose er forskellige i deres kliniske manifestationer.

  • Til hysteri, en typisk udtrykt modsigelse mellem de omgivende omstændigheder og individets ønsker, som i høj grad overstiger kapaciteterne i det omgivende psykologiske miljø.
  • Den modsatte situation er karakteristisk for neurastheni: individets overdrevne krav til sig selv mod baggrund af et velkendt miljø, som er uforholdsmæssigt store for de enkelte muligheder.

Neurose af obsessive tilstande eller obsessive bevægelser opstår som følge af intern konflikt, når en lille person står over for modsætningen af ​​hans personlige regler og kravene i den omgivende virkelighed.

Klinisk billede

Symptomer på neurose hos børn er bestemt af dets type og alder af barnet. Opmærkede forældre, der har konstant psykologisk kontakt med deres barn, kan mærke de første manifestationer af barnets neurose (ændringer i karakter og adfærd) og vende sig til en specialist i tide.

hysteri

Hysterisk neurose forekommer hos et eneste barn i en familie eller med en stor aldersforskel i et ældre barn.

Forudsætningen for denne betingelse er, at voksne er forkerte over for det: Som den eneste og unikke, skal eventuelle krav straks opfyldes.

At komme ind i en anden situation (for eksempel et børnehold), opdager et sådant barn pludselig, at omstændighederne omkring ham ikke altid tilpasser sig det og begynder at rebel.

På enhver alder sker et hysterisk anfald altid i nærværelse af voksne, en lille person har tendens til at tiltrække øget opmærksomhed. Barnet græder, råber og kaster sig i en kamp, ​​det vil sige han udtrykker voldsomt og voldsomt sin utilfredshed med den omgivende virkelighed. Et barn i førskolealderen kan have pludselige, urimelige angreb af kvælning (ligner astmatisk).

I en ældre alder (for eksempel i et barn på 8 år) kan hysteri tage form af en somatisk sygdom. Der er klager over smerter i hjertet af hjertet eller i maven, konstant whining karakter, som ikke elimineres af medicin. Unge, især dem, der er udsat for teatralitet, kan opleve forlamning af arme og ben eller blindhed. Samtidig er der under undersøget af en specialist mangel på neurologiske symptomer: teenageren bevæger sig let og sikkert på sine ben og kan hoppe på et ben, undersøger væggene på lægehuset med interesse.

neurasteni

I modsætning hertil er hysteri karakteriseret ved udtalt svaghed hos et barn af alder og progressive depressive forandringer.

I skolens alder er stigende problemer med skolegang mere synlige. Den lille person klager konstant over svaghed og generel sammenbrud, overdrevne krav fra lærere og en stor del af lektier. Der er et fald i ydeevne, selv i dine yndlingsfulde og velstående emner.
En teenager kan klage over hjertesmerter og hovedpine (uden morfologisk årsag), mens han er overbevist om alvorens sygdom.

Et karakteristisk træk ved neurastheni er en række søvnforstyrrelser. Søvn er lavvandet, med mareridtlige drømme, ofte er der vanskeligheder med at falde i søvn eller omvendt, tidlig vågne op og umuligheden af ​​at falde i søvn igen.

Neurose obsessiv

Denne type neurotiske reaktion er karakteriseret ved udseendet af forskellige frygt eller bevægelser, der ikke har nogen egentlige grunde.

For eksempel har et barn på 4 år en overdrevent følelsesmæssig og urimelig frygt (mørkhedens neurose) eller mørkt regn, insekter (edderkopper, kakerlakker), gnavere, store hunde. I dette tilfælde undgår barnet enhver mulighed for ikke kun direkte kontakt, men også selve muligheden for at udvikle sig. Han kan krydse vejen, hvis han hører en fjern hund bjef; tænd lyset i alle rum, så der ikke er noget mørke overalt.

Ældre børn har vanskeligere fobier. En teenager kan være bange for at indgå en smitsom sygdom eller udvikle kræft, frygter skarpe genstande eller et lukket rum. Samtidig forbliver ungdommen kritisk, det vil sige han forstår negativiteten af ​​disse frygt.

Obsessive bevægelser er overraskende forskellige og individuelle for hver enkelt personlighed. Dette kan være en permanent ridser i næsen eller halsen, snuse eller hoste, gnide hænder eller vaske dem uendeligt.

Som en særskilt gruppe er det sædvanligt at allokere tics - lokal eller generel muskeltræning, som barnet ønsker at modstå, men kan ikke. I førskolebørn er dette ofte et blinkende kryds (begge øjne blinker konstant). I skolebørn er alle ansigtsmusklerne involveret i rykkeprocessen (næsefløjning, mundstrækning, øjenbrynshøjning). I en teenager kan det være muskelspring af næsten alle muskelgrupper.

Sådanne former for neurose som stammende og barn enuresis er velkendte for mange forældre.

Man kan kun tale om stamming blandt forskolebørn, når talen skal være helt korrekt dannet, opretholde en vis tempo og glathed. På baggrund af enhver spænding forsøger barnet at overvinde talebarrieren ved hjælp af muskelspænding: han stomper sin fod, snaps fingrene, bevægelser.

Udviklingen af ​​enuresis kan kun diskuteres, hvis der er et forhold mellem psykologisk traume og urinveje. Tilbagevendende episoder med bedvædning (med barnet at indse, at dette er forkert) er undertiden den eneste manifestation af neurose. I skolealderen forsvinder dette problem ikke spontant. Tværtimod er en skolepige, og endnu mere en teenager, utilfreds med sig selv, lukker op i problemet, forventer en anden ubehagelig episode, som forværrer situationen endnu mere. På denne baggrund bliver karakteren deprimeret og melankolsk træk.

Diagnose af neurose

Det er nødvendigt at starte behandlingen med høring af neuropatologen for en undtagelse af organiske sygdomme i et nervesystem. Lægen vil anbefale en specifik liste over nødvendige undersøgelser: Doppler af cerebral fartøjer, computertomografi, elektroencefalogram.

Psykoterapeut eller psykolog (ikke psykiater) er involveret i behandling af neuroser. Behandlingen udføres på ambulant basis, der er ikke behov for at blive indlagt på hospitalet.

Generel behandling af neurose

I psykoterapi er der følgende områder:

  • undersøgelse af det psykologiske klima i familien (gruppe og individuel terapi) og dets korrektion
  • rollespil med barnet, hvor han lærer at overvinde vanskelige situationer;
  • kunstterapi og udarbejdelse af et psykologisk portræt fra et barns tegninger;
  • autogen træning (forslag) og hypnose anvendes primært hos unge.

forebyggelse

Overvej ikke udnævnelsen af ​​sedativer eller toniske præparater som et middel til at forhindre neurose hos børn. Forebyggende foranstaltninger er ret enkle og velkendte for alle, men ikke alle forældre har styrken og tålmodigheden til at udføre dem. Forebyggelse af neurose omfatter følgende:

  • den korrekte arbejdstilstand og hvile, der svarer til barnets evner og hans alder, skal du sørge for en god nats søvn;
  • skabe et gunstigt psykologisk klima i familien
  • opdrage et barn af sådanne kvaliteter som udholdenhed, interpersonelle færdigheder, loyalitet over for andres interesser.

Vi håber, at oplysningerne til forældre var nyttige. Det vigtigste er, at børns neuroser behandles og ikke behøver at fortvivle. Alt bliver fint.

Neurotiske reaktioner hos børn - hvad er det?

I verden af ​​informationsteknologi glemmer folk undertiden vigtigheden af ​​levende kommunikation. Det værste er, når små børn lider af manglende forældres opmærksomhed og omsorg, bliver trukket tilbage og dyster. Vores tid kan kaldes epoken for generelle skilsmisser - hver anden familie bryder sin ægteskabsforening. Der er ingen tvivl om, at leve og opdrage i en ufuldstændig familie eller med en bestefar / stifter har negativ indflydelse på barnets skrøbelige psyke. Det er nødvendigt at vide, hvordan man korrekt behandler neurose hos børn.

Neurose er en lidelse i nervesystemet, der opstår som et svar på stressende stimuli. I patologi er der huller i udviklingen af ​​vigtige højere nervøse funktioner.

Beskrivelse af neurosen

Det er vigtigt! Ifølge statistikker lider en fjerdedel af alle børn i alderen 2 til 5 år af børne neurose.

Faren for neurose ligger i, at børn under 3 år ikke er i stand til fuldt ud at forklare deres frygt, frygt og følelser, og det gør det svært at identificere og behandle neurose på kortest mulig tid. I tilfælde af sen detektion af afvigelse eller manglende handling kan neurose fortsætte til ungdomsårene.

Hvis du opdager et eller flere symptomer på sygdommen i dit barn, skal du straks søge behandling hos en læge. Han vil foretage en diagnose, identificere årsagerne til forekomsten af ​​sygdommen, foreskrive det nødvendige behandlingsforløb.

Så hvordan skal neurosen behandles hos børn, hvordan man definerer denne sygdom?

årsager til

Neuroser hos børn er en temmelig almindelig sygdom, der kan behandles med rettidig påvisning af sygdommen. Barnets umodne nervesystem er meget modtageligt for psykologisk indflydelse udefra, derfor er neurosystemet for det første for første gang manifesteret præcist i barndommen.

Advarsel! Nervesygdomme begynder at udvikle sig i intervallet fra 2 til 3 år eller fra 5 til 7 år. Forældre bør være særlig opmærksomme på barnets tilstand, der er i denne sårbare alder og begynder behandling.

Misforståelsen hos de fleste forældre er, at de ofte ikke er opmærksomme på barnets angst, idet den "nervøse" periode vil passere sig selv. Imidlertid kan neurose, uden ordentlig behandling, ikke passere sig selv. En nøjagtig diagnose og øjeblikkelig behandling for at eliminere en neurotisk tilstand er nødvendig.

Manglende assistance i en neurose-lignende tilstand kan føre til problemer i forbindelse med kommunikation med andre mennesker samt påvirke den generelle sundhedstilstand. I sidste ende kan neurose føre til globale ændringer i en persons psykologiske struktur uden behandling.

Før man påbegynder behandling af neurose hos børn, er det nødvendigt at finde ud af, hvilke faktorer der har provokeret udseende. Ingen behandling vil hjælpe, hvis du ikke eliminerer de negative stressfaktorer, da de vil fortsætte med at påvirke barnets psyke, bryde det mere og mere.

De fleste børns neuroser opstår på baggrund af et ustabilt familiemiljø. Hvis forældre ofte sværger, taler med hinanden i en hævet stemme eller værre, anvender fysisk vold til hinanden, så er udseendet af afvigelser i barnets psyke ikke overraskende.

Dannelsen af ​​neurose kan påvirke:

  • type opdragelse (hyper-omsorg, autoritær opdragelse, afvisning);
  • temperament;
  • køn og alder af barnet
  • type kropsstruktur (normal bygning, astenisk eller hypersthenisk);
  • nogle træk (skamhed, angst, hyperaktivitet).

Advarsel! Det er bevist, at neuroser er karakteristiske for børn med ledelsesnedsættelser, der ønsker at være bedre end andre, dem der vil være nummer et i alt.

Faktorer, der forårsager neurose, kan klassificeres i følgende grupper:

Sociale faktorer:

  • Overdreven eller utilstrækkelig levende kommunikation med barnet
  • Forældrenes manglende evne til at forstå og løse børns problemer og begynde behandling
  • Tilstedeværelsen af ​​regelmæssige traumatiske hændelser i familien - alkoholisme, stofmisbrug, dissolute adfærd hos forældre;
  • Forkert type uddannelse - overdreven pleje eller tværtimod utilstrækkelig opmærksomhed og omhu;
  • Mobning børn med trussel om straf eller ikke-eksisterende onde tegn (kun skader behandling af neurose).

Sociokulturelle faktorer:

  • Bor i en stor by;
  • Ikke nok tid til en hel familieferie;
  • Ufordelige levevilkår.

Socioøkonomiske faktorer:

  • Permanent ophold forældre på arbejde
  • Inddragelse af fremmede i børns uddannelse;
  • Ufuldstændig familie eller bestefar / stifter.

Biologiske faktorer:

  • Hyppig søvnmangel, søvnløshed;
  • Genetisk arv af en mental lidelse;
  • Intellektuel eller fysisk overdreven belastning;
  • Patologi under graviditet, kaldet hypoxi.

Det er vigtigt! Metoden til behandling af neurose hos børn udvælges ud fra årsagerne til den og typen af ​​neurose.

Symptomer på neurose hos børn

Nervesygdom kan manifestere sig på forskellige måder. Tegnene på neurose er direkte afhængige af dets mangfoldighed, men et antal almindelige symptomer, der er karakteristiske for alle neuroslignende tilstande, kan identificeres.

  • Forstyrrelse af søvn. Symptom kan manifestere som søvnløshed, søvngang, hyppige mareridt. Det er meget svært at vågne børn, der har dette symptom om morgenen, for i løbet af natten kan de ikke sove på grund af konstant afbrudt og rastløs søvn. Behandling af neurose skal begynde med eliminering af sådanne symptomer;
  • Appetitlidelse. I børn i førskole- og grundskolealderen kan en appetitforstyrrelse manifestere sig i form af afslag på at spise, forekomsten af ​​gagrefleks ved spisning. I unge forekommer bulimi eller anoreksi som neurotiske reaktioner. Start straks behandlingen af ​​neurose i den alder.
  • Den hurtige fremkomst af følelser af træthed, sløvhed, smerter i musklerne, selv efter mindre belastninger;
  • Eksterne manifestationer af nervøsitet, såsom hyppig tårefuldhed, nibbling af negle, hår. For at bekæmpe sådanne faktorer skal du konsultere en læge til behandling af neurose;
  • Hyppig hovedpine og svimmelhed, der kræver behandling
  • Overtrædelse af mave-tarmkanalen;
  • Fysiske abnormiteter, såsom nedsat vejrtrækning, øget svedtendens, ændringer i blodtrykket. Kræver akut behandling af neurose
  • Angreb af gratuitous frygt, i fremskredne tilfælde, der fører til hallucinationer. Små børn kan være bange for mørket, og monstrene lurer i det. Behandling af neurose i dette tilfælde skal være kompleks;
  • Stupors tilstand, sløvhed;
  • Depressive, deprimerede tilstande.

Forældre, når de opdager irritabilitet, træthed, nervøsitet hos barnet, skal straks vise det til eksperterne og starte behandlingen. Naturligvis kan børnelægerne ikke hjælpe med denne katastrofe. Det er nødvendigt at kontakte direkte til den positivt anbefalede børnepsykoterapeut, som har stor erfaring med behandling af neurose hos børn.

Børn i fare for neurose

Neurologiske abnormiteter manifesterer oftest hos børn med visse træk ved mental aktivitet og type karakter.

Således forekommer neurose oftest hos børn, der:

  • Tilbøjelige til lyse udtryk for deres følelser og følelser. Sådanne børn har brug for en masse kærlighed og opmærksomhed fra den indre cirkel. Hvis behovet for pleje ikke er tilfreds, begynder børn at blive plaget af tvivl og frygt for, at de ikke er elskede, at ingen har brug for dem;
  • Ofte bliver syg. Forældre behandler ofte syge børn meget omhyggeligt, alt for pleje, udføre behandling og beskytte. Hos børn i en sådan situation udvikler en følelse af hjælpeløshed sig til et neuroslignende syndrom;
  • De er opdraget i en dysfunktionel familie. Børn, der opdrættes i asocial familier, husly og børnehjem er underlagt neurose.

Selvom dit barn ikke kan relateres til de fremlagte kategorier, garanterer det ikke, at han ikke bliver syg med neurose. Identificere en psykisk lidelse, og startbehandling vil hjælpe med at holde nøje observation af ændringer i barnets adfærd.

Typer af neurose

Psykologer og neurologer har foreslået en masse klassificering af neurotiske tilstande i henhold til forskellige kriterier. Den enkleste er deres opdeling i henhold til kliniske manifestationer for korrekt behandling af neurose.

Neurose obsessiv

Neurose af obsessive bevægelser er den mest almindelige type mentale lidelser i barndommen. Sygdommen kan ledsages af hyppig blinkende, hoste, flinching.

Obsessive tilstande er ubevidste, ofte gentagne handlinger, der opstår under en stærk følelsesmæssig udbrud på grund af chok eller stress oplevet.

Et barn, der lider af denne type neurose, kan:

  1. bide dine negle eller suge dine fingre;
  2. røre dine kønsorganer;
  3. rygende lemmer;
  4. vride og træk hår.

Hvis obsessive handlinger i tidlig barndom ikke udsættes for behandling, kan de komme igen i udbrud af nervesituationen allerede i en ældre alder.

Barnet forstår ofte, at de handlinger, han udfører mange gange, kan være umoralsk, ikke godkendt af samfundet. Dette kan medføre en følelse af fremmedgørelse fra samfundet - tilbageholdenhed, manglende kommunikation, indadvendelse. Hvis du straks starter behandlingen af ​​neurose, kan du undgå dårlige vaner.

Neurose af obsessiv-kompulsiv lidelse ledsages ikke kun af den konstante gentagelse af nogle handlinger af barnet, men også af de generelle symptomer på denne sygdom, såsom søvnforstyrrelse, øget tårefuldhed og appetitforstyrrelser.

Neurose forbundet med en følelse af frygt

Neurose af frygt har mange variationer - fra frygt for mørke til frygt for døden. Angreb forekommer oftest under drømme, eller når barnet er alene i lang tid. Det er nødvendigt at straks begynde behandlingen af ​​neurose.

Specificiteten af ​​frygt afhænger af barnets alder:

  • Hos børn under 7 år er der ofte en frygt for at blive hjemme alene, en frygt for mørket, en frygt for fiktive figurer fra kunstværker eller tegnefilm. Forældrenes fejl er bevidst at fremkalde dannelsen af ​​denne slags neurose, som især skræmte børnene med en kvinde, en politimand eller en ond ulv. Dette er behandlingen af ​​neurose.
  • Børn i grundskolealder udvikler en frygt for at få en dårlig karakter, en reprimand fra en lærer foran hele klassen, en frygt for ældre børn. På baggrund af disse frygt kan et barn nægte at gå i skole og motivere sine afslag ved bedrageri (sygdom, dårligt helbred). På tidspunktet for behandling af neurose er det nødvendigt at opmuntre barnet oftere.

Risikogruppen for denne type neurose omfatter børn, der ikke har deltaget i børnehaver, der har brugt det meste af deres tid derhjemme. Som regel ved de ikke, hvordan man korrekt kommunikerer med deres jævnaldrende og er meget bekymrede over dette. Sådanne børn kræver en ordentlig behandling af neurose.

neurasteni

Neurastheni - en lidelse i nervesystemet, manifesteret i træthed, apati og manglende koncentration. Sammen med de ovennævnte symptomer er der et lavt niveau af fysisk aktivitet.

Normalt forekommer denne type neurose hos skolebørn i forskellige aldre på grund af øget belastning i skolen. Hvis et barn deltager i yderligere cirkler eller sektioner, bliver risikoen for neurastheni endnu højere.

Risikogruppen omfatter børn med dårlig sundhed, som ikke er fysisk forberedt. Sådanne børn er meget følsomme for ydre stimuli. Normalt er de hæmmet, ofte græder, lider af manglende appetit, søvnforstyrrelser. Neurotiske reaktioner medfører migræne, forstyrrelser i mave-tarmkanalen, hjerte-kar-systemet. En sådan neurose kræver behandling.

Depressiv neurose

Denne type neurose er kun karakteristisk for teenagere. Barnet har tendens til at bevæge sig væk fra voksne, opleve første kærlighed, relationer med jævnaldrende, hele tiden græde. På baggrund af en nervøs sammenbrud er der et fald i selvværd, en forringelse af forholdet til forældre, et fald i skolens præstationer.

Et barn, der lider af depression, kan beregnes ved hjælp af eksterne tegn - et udtryk for tristhed på hans ansigt, stille uklare tale, uforudsigelig efterligning og bevægelser. Vanligvis er unge i en tilstand af depressiv neurose inaktive, spiser næsten ingenting, sover lidt om natten. En depressiv tilstand kræver akut behandling for at undgå mere alvorlige, irreversible konsekvenser, som f.eks. Selvmord. Ved første tegn på behovet for at påbegynde behandling af neurose.

Hysterisk neurose

Tantrums er karakteristiske for små børn i førskolealderen, når de ikke får det, de ønsker. Sådanne børn med højt hylle kan slå deres hoveder mod væggen, rulle på gulvet, stompe deres fødder. Barnet kan lade sig lide at vise scenen for hysterisk hoste, opkastning, kvælning. Tantrums ledsages ofte af kramper af de lemmer, der kræver behandling.

Det er vigtigt! Nogle gange kan forsinket behandling af neurose hos børn forårsage logoneurose, anoreksi eller urininkontinens.

Behandling hos børn

Forældre, der har opdaget tegn på udvikling af neurose i deres barn, begynder at stille spørgsmålet - hvilken læge udfører behandling af neurose hos børn? Det siger sig selv, at dette spørgsmål er uden for den almindelige børnelægeres kompetence. I en sådan situation skal du kontakte en professionel børnepsykoterapeut til behandling. At psykoterapi er den vigtigste metode til behandling af denne sygdom.

Behandlingen af ​​nervøse lidelser med mentale virkninger kaldes psykoterapi. Sammen med barnet anbefales psykoterapi også til behandling for sine forældre - det bidrager til normalisering af familiens situation, etablering af kontakter, styrkelse af ægteskabsforholdet og korrektion af uddannelsesprocesser. For at øge effektiviteten af ​​behandling af psykoterapi er det muligt at anvende fysioterapi og refleksbehandling. I ekstreme tilfælde, i samråd med en specialist under psykoterapi, er yderligere behandling med medicin tilladt.

Der er tre typer psykoterapi behandling:

  1. Familiebehandling. Det udføres i flere faser. I starten studerer psykoterapeuten den psykologiske situation i familien, identificerer mulige behandlingsproblemer. Derefter holdes familiesamtaler med involvering af den ældre generation - bedsteforældrene til barnet. I næste fase arrangerer psykoterapeuten fælles aktiviteter hos barnet med sine forældre - spil, der tegner sig for behandling. Under spillet kan forældre med børn ændre roller. Under sådanne behandlinger etableres et optimalt familieforhold, som hjælper med at slippe af med psykiske konflikter.
  2. Individuel behandling. Psykoterapeut kan bruge teknikkerne til psykologisk forslag, metoder til kunstterapi, autogen træning. Det hjælper mange børn til at roe sig ned og bringe nerverne i orden til tegningsprocessen. Desuden kan en specialist, der observerer et barn i tegningsprocessen, udgøre sit psykologiske portræt - personlighedstrækninger, selvværdsniveau, fantasi tilstedeværelse og muligheder for den rigtige behandling. Spilterapi har til formål at skabe stressende situationer, hvorfra barnet skal finde vej ud.
  3. Gruppebehandling. Anvendes til behandling af neurose hos børn i det avancerede stadium. Antallet af medlemmer af gruppen afhænger af deres alder - jo yngre børnene, desto mindre bør de være i gruppen til behandling. I alt bør børn i en gruppe ikke være mere end 8 personer. Børn i grupper deltager i udstillinger sammen, museer, diskuterer deres indtryk for korrekt behandling. I forbindelse med gruppeterapi udvikler kompetencen med kommunikation med jævnaldrende, psykologiske barrierer falder sammen, selvværd stiger.

Behandling af neurose hos børn indebærer anvendelse af terapeutiske metoder som hypnose, behandling med eventyr, legeterapi, fytoterapi. Det anbefales ikke at starte behandling med brug af medicinlægemidler - det er kun muligt at ty til denne indstilling, når psykoterapi ikke har den ønskede positive virkning. Selvfølgelig bør medicin til behandling koordineres med lægen og følge hans instruktioner. Udfør forebyggelse af neurose på forhånd.

Neurose hos børn

Hvad er neuro hos børn -

Neuroser - psykogene sygdomme, som er individets reaktion på mentalt traume (akut, pludselig eller langvarig traumatisk situation).

Hvad udløser / årsager til neuros hos børn:

Hovedårsagerne til børns neuroser er følelsesmæssigt traume, arvelighed, sygdom, familieforhold mellem forældre og andre, fysisk og følelsesmæssig overbelastning, mangel på søvn, fejl i opdragelse.

Patogenese (hvad sker der?) Under neurose hos børn:

Grundlaget for den psykologiske konflikt i hysteri er modsætningen mellem personen og den omgivende virkelighed, som normalt ikke tilfredsstiller det høje niveau af krav fra denne person. For patienter med neurastheni er præget af ønsket om overdreven indsats, der overstiger de reelle muligheder for den enkelte. Årsagen til neurastheni hos børn kan være en konstant stimulering fra forældrene, lysten til succes uden hensyntagen til styrken og evnen hos barnet. Grundlaget for konflikten i obsessive tilstanders neurose er kampen mellem lyst og pligt, moralske principper og personlige følelser.

Hovedårsagen til neurose hos børn skyldes deres udvikling i en fremvoksende personlighed. Personlighed er i høj grad bestemt af typen af ​​opdragelse af barnet i familien. Forskellige former for ukorrekt opvækst ("hyper-care", "rejection", "overgivelse af hyper-care", autoritær, hård opdragelse, kontrast, "hyper-socialiserende" opdragelse) fordrejer ofte personlighedens biologiske egenskaber, barnets temperament. I dette tilfælde forstyrres retningen af ​​barnets reaktion, negative karaktertræk skabes, og et preneurotisk personlighedsradikal dannes ofte. Dannelsen af ​​et preneurotisk radikal fører til en følelse af underlegenhed, øget angst, forbereder for utilstrækkelig opfattelse af den såkaldte trigger faktor. Hvis der er en forberedt jord, kan ethvert uforsigtigt ord, offensiv kommentar, ændring i levevilkår og andre faktorer føre til neurose. Jo yngre barnet er, desto vigtigere er neurotilbrudets oprindelse, er dets biologiske egenskaber, især neuropati eller tidlig barndom nervøsitet.

Neuropati er karakteriseret ved en krænkelse af den følelsesmæssige baggrund for personlighedsgrundlaget. Den mest almindelige årsag til neuropati i et barn er graviditetens patologi, især tilstedeværelsen af ​​stress under hendes komplikationer under fødslen. I andre tilfælde kan graviditetens og fødslenes patologi forårsage en krænkelse af oprindelsen af ​​perinatal encephalopati, hvilket fører til dannelsen af ​​opmærksomhedsunderskud hyperaktivitetsforstyrrelse. Dette bestemmer den dårlige tilpasning af børn i institutioner, de giver ofte neurotiske nedbrydelser under indlæggelsen med den mindste ændring i livstereotypen.

Aldersfaktoren, som en patogenesefaktor, bestemmer det kliniske billede af mange sygdomme. Så i børn i tidlig og førskolealder, i forbindelse med personligheden og selvbevidsthedens umodenhed ses der sjældent "klassiske" former for neurose, og neurotiske reaktioner, der er enklere i struktur, er typiske for dem. Klinisk er disse de såkaldte monosymptomatiske eller systemiske neuroser. De mest almindelige lidelser udvikles i systemet med talesprogmekanismer (stamming) eller systemet for regulering af vandladning (enuresis). Der er patologiske betingede refleksforbindelser mellem tilstanden af ​​påvirkning og den mest intense aktivitet på tidspunktet for affektiv spænding. Så, refleks defensiv bevægelse kan føre til udvikling af neurotiske tics.

Begyndende som neurotiske reaktioner kan systemiske neuroser senere blive vedholdende hos børn i skolealder og unge i neurotiske tilstande og med alder i neurotisk personlighedsudvikling.

Symptomer på neuros hos børn:

Symptomatiske manifestationer af neurose afhænger af karakteren af ​​det mentale traume og på patientens personlighedskarakteristika. Tilstedeværelsen af ​​et barn med bestemte personlige karakteristika, manifestationen af ​​visse karaktertræk (følsomhed, hysteroid, angstfulde mistænkelser osv.) Indikerer en form for en neurotisk tilstand: neurastheni, hysteri, neurose af obsessive tilstande.

Hysteri. Overfølsomhed og indtryk, suggestibilitet og selvforsyning, instabilitet i humør, egoisme og egocentrisme er karakteristiske for hysterisk neurose. En af de vigtigste egenskaber hos en hysterisk person er kravet om anerkendelse. Grundlaget for psykisk konflikt i hysteri er et højt niveau af påstande, der ikke svarer til individets evner (normalt som følge af egocentrisk uddannelse - "familiens idol"). Hysteri er præget af en lang række symptomer. I barndommen er mangfoldigheden af ​​hysteri symptomer sjældne, de er normalt i nærværelse af hysteroid personlighedskarakteristika hos barnet. Hos de fleste børn er hysteriske reaktioner udtrykt ved monosymptomatiske manifestationer. For yngre børn er affektive og åndedrætsanfald (angrebshåndteringsanfald) karakteristiske, ofte manifesteret i de eneste forkælede børn. Beslaget udvikler sig, når det græder, forårsaget af utilfredshed med barnets vrede på utilfredshed med hans ønsker. I en ældre alder er hysteriske anfald mere forskellige, nogle gange ligner epileptiske anfald, undertiden med astmaangreb i bronchial astma. For hysterisk anfald karakteriseres af teatralitet, udtrykkeligt udgør, beslaglæggelse kan vare i lang tid, hvis der er observatører. For hysteri er kendetegnet ved en mismatch af de præsenterede klager objektive data under inspektionen.

Neurasteni. Det vigtigste kliniske syndrom af neurastheni er irritabel svaghed. Barnet bliver irritabelt, tårefuldt, giver i det mindste grunden affektive voldelige udbrud, efterfulgt af anger. Adfærd er karakteriseret ved sløvhed, passivitet og motor rastløshed. Humør ændrer sig ofte, nogle gange er der udtryk for depression. Der er markeret træthed, uopmærksomhed, nedsat præstation. Meget karakteristisk hovedpine med træthed, mental stress, mindre ofte om morgenen. Hovedpine kan være konstant, sammenbrudende. Ældre børn, unge og voksne har en hypokondriatisk repræsentation af sygdommens sværhedsgrad, dens uhelbredelighed. Søvnforstyrrelser er karakteristiske for neurastheni. Ofte svært at falde i søvn, sov grundt, med mareridt drømme, hyppige vågne. Ofte under neurastheni er der natlige frygt, som normalt er forbundet med dagtimerne, med skarpe vegetative manifestationer - hjertebanken, tremor, rødme eller blanchering af ansigtet osv.

Neurose af obsessive tilstande. For denne neurose er sådanne psykologiske træk som selvtillid, ubeslutsomhed, mistænksomhed, frygtindhold, meget vigtige. Nogle gange viste en af ​​forældrene i barndommen også træk af ængstelig mistænksomhed. Børn fra en tidlig alder er bange for alt nyt, ensomhed, mørke, insekter, dyr. I skolealderen er mistillid, angst, frygt for at komme i kontrakt og blive syg, karakteristiske. Patienter opretter forskellige forbud for sig selv ("så der sker ikke noget dårligt"). Denne personlighedsudvikling kaldes obsessiv, og den obsessive neurose kaldes obsessiv neurose.

Børn er ofte præget af forskellige fobier - frygt for død, infektion, skarpe genstande, dyr osv. I de fleste patienter forekommer forskellige obsessive handlinger, nogle gange af rituelle egenskaber (endeløs vask af hænder, hopping i en bestemt rækkefølge, håndtankning osv.) Som beskyttelsesforanstaltninger. I en større alder opstår obsessive tvivl, tanker, tæller. Som et karakteristisk træk ved obsessive tilstande er tilstedeværelsen af ​​patientkritik af denne besættelse, elementer til bekæmpelse af obsessive handlinger og udvikling af beskyttende ritualer skelnes.

Ofte foregår mere komplekse obsessive bevægelser og handlinger af neurotiske tics, der fremstår som faste konditionerede refleksbevægelser. Tics tilhører neurose-lignende lidelser, hvor hovedårsagen ikke er psykogeni, men tidlig organisk hjerneskade. Differentiel diagnose mellem neurotiske og neurose-lignende tics giver betydelige vanskeligheder, især da neurotiske tics ofte forekommer hos børn med ADHD. For neurotiske tics er en bestemt sekvens af deres udseende karakteristiske, stereotype sammentrækninger af individuelle muskelgrupper, der ligner defensive bevægelser. Normalt ved 4-5 år er der en blink tick, som går over et par uger eller måneder. Men den mindste mental stress, angst og frygt forårsager tics fra andre muskelgrupper, som gradvist beslaglægger ansigtsmusklerne (øger øjenbrynene, rykker sammen med næse, forsinker mundens hjørner, øjenkugler). En type flåter erstattes af en anden, i mere alvorlige tilfælde, næsten uden et interval. Med utilstrækkelig behandling, med konstant traumatisk situation kan tics spredes gennem hele kroppen. Efter akutte åndedrætsinfektioner forekommer de såkaldte respiratoriske tics oftere - obsessiv hoste, sniffing, sniffing osv.

Tics kan være en del af strukturen af ​​en af ​​de tre neuroser. Som allerede bemærket kan neurotiske tics være en af ​​de første manifestationer af obsessiv-kompulsiv neurose ledsaget af tilsvarende personlighedskarakteristika, en følelse af fremmedgørelse med et forsøg på at forsinke flåter ved hjælp af opsigtsvækkende indsats med den gradvise tilføjelse af mere komplekse obsessive handlinger og ritualer. Til hysterisk neurose er demonstrationsevne af tics karakteristisk og forstærker dem i en bestemt situation, i nærværelse af personer, til hvem hysteriske symptomer er rettet. Med neurastheni er tics mere tilbøjelige til at forekomme (eller forværre) efter forskellige somatiske sygdomme, som forværrer andre neurastheniske symptomer. I en kronisk traumatisk situation erstattes scenen af ​​den neurotiske reaktion med en langvarig neurotisk tilstand med det primære symptom på tics.

Neurotisk stamme (logoneurose). Stamming er en krænkelse af rytme, tempo og glathed af tale, der er forbundet med krampe i musklerne, der er involveret i talehandlingen. Normalt forekommer stammering for første gang i 2-4 år under påvirkning af noget stærkt indtryk, skræmme. Hyppigheden af ​​stammen i denne alder skyldes den intensive dannelse af tænkning, dannelsen og komplikationen af ​​phrasal tale. Hos yngre børn noteres både kloniske og toniske krampe i talemusklerne, og hos ældre børn overvinder toniske krampe. I stammenes oprindelse hos børn er tilstedeværelsen i familien af ​​stamceller af særlig betydning, og i tillæg til imitationsfaktoren spiller en arvelig disposition for talpatologi en vigtig rolle. Neurotisk stamming stiger kraftigt med spænding, ledsaget af ledsagende bevægelser, som letter barnets tale (tapping med en fod, snapper fingrene osv.), Nogle gange med ansigtet flåter.

Neurotisk stamceller forekommer ofte hos børn med normal eller accelereret udvikling af tale. I mangel af en arvelig disposition og et normalt "taleklima" i familien kan en rettidig behandling af stammen i flere uger passere helt.

Med en særlig stærk skræmmelse kan affektive chokreaktionen manifesteres ved fravær af tale med den efterfølgende udvikling af stammen. Ofte opdrættes stammen. I mere alvorlige tilfælde har patienterne en fiksering af stammen baseret på fikseringen af ​​motorstemmestereotypen, en neurotisk tilstand udvikler sig med stotteringssyndromet, logoneurose. Forløbet af logoneurose er bølget med en periodisk stigning i stamceller og neurotiske lidelser, der er forbundet med det under indflydelse af forskellige psykogene situationer (stor skolebelastning, eksamen osv.). Karakteriseret af forøget logoneurose i pubertetperioden med en forværring af individets reaktion på en talefejl, en kraftig stigning i logofobi.

Neurosislignende stamming, der opstår i forbindelse med en organisk sygdom i hjernen, udvikler oftere gradvist. Normalt er der en sen udvikling af tale, tunge bundet. Karakteristisk er manglen på personlighedsrespons på en talefejl, at patienter ikke forsøger at skjule det, hvor alvorligheden af ​​stammen afhænger lidt af situationen. Personlighedsreaktionen i neuroslignende stamceller forekommer sædvanligvis ved pubertet, og så er det svært at skelne den fra neurotisk stamming.

Enuresis eller sengevætning kan være en fortsættelse af fysiologisk enuresis, da "sentinelpunktet" i hjernebarken på grund af overdreven søvndybde ikke udvikles i lang tid. Neurose bør kun tilskrives de tilfælde af enuresis, der forekommer under indflydelse af mentalt traume, med en pludselig ændring i livsstereotypen (besøge en børnehave, børnehave, udseende af et andet barn i familien osv.).

Fremhæve rollen som søvnforstyrrelser i patogenesen af ​​enuresis. Klinikken for neurotisk enuresis er præget af en udpræget afhængighed af situationen og situationen, hvor barnet befinder sig, på forskellige indflydelser på hans følelsesmæssige sfære. Midlertidig fjernelse af et barn fra en psyko-traumatisk situation kan føre til en mærkbar reduktion og endog afslutning af enuresis. Udseendet af neurotisk enuresis fremmes af sådanne karaktertræk som skæbne, angst, tryghed, selvtillid, lavt selvværd, børn oplever smertefuldt deres ulempe, de har en følelse af deres egen underlegenhed, angst på forventning om nattetab i urin. I tilfælde, hvor sygdommen ikke ophører med genopretning, forekommer der et subdepressivt humørskift hos børn og unge med selvtilfredshed, isolation, følsomhed, sårbarhed eller øget affektivitet, spænding, inkontinens og vrede.

Enuresis hos børn udvikler undertiden med funktionel inkontinens af afføring - encopresis. Encopresis kan være den eneste manifestation af neurose, ofte typen af ​​hysterisk reaktion (til udseende af en stiffar i familien, definitionen i en børnehave, børnehave).

Diagnose af neuros hos børn:

Det er meget vigtigt at diagnosticere neurose i en tidlig alder af barnet. Faktisk er det tidligere muligt at genkende en neurose, jo lettere vil det være at helbrede det i fremtiden. Diagnose af børns neurose består af flere faser:

  • Psykologisk analyse af barnets liv.
  • Analyse af familieforhold mellem forældre og børn samt deres adfærd med andre børn og slægtninge.
  • Gennemførelse af samtaler med barnet på prædesignede spørgsmål i forbindelse med spilkommunikation med barnet.
  • Observation af barnets adfærd under spillet (spontan eller forudorganiseret).
  • Analyse af tegningerne af barnet. Takket være tegningerne kan du forstå barnets følelser, oplevelser og ønsker.
  • Undersøgelse af forældre og bedsteforældre.
  • Udvikling af en læge sammen med forældre til individuel psykoterapi af et barn.

Behandling af neuros hos børn:

For neuroser er psykoterapi den patogenetiske behandling. Psykoterapi hos børn er primært rettet mod forbedring af familiemiljøet, normalisering af relationerne i familien og korrigering af uddannelsen. Værdien af ​​lægemiddelterapi, fysioterapi, refleksologi er at tilvejebringe den nødvendige psykosomatiske baggrund for en mere vellykket psykoterapi. I neurose-lignende tilstande, især i nærværelse af massive neurotiske lag, er psykoterapi også af stor betydning, men lægemiddelbehandling (både etiotropisk og symptomatisk) samt fysioterapi, balneoterapi osv. Kommer frem i forgrunden.

psykoterapi

Alle metoder til psykoterapi kan opdeles i 3 grupper: familie, individuel og gruppe psykoterapi.

Betydningen af ​​familiepsykoterapi i behandlingen af ​​neuroser hos børn er særlig stor, fordi lægen direkte studerer familiens og barnets livsproblemer, bidrager til eliminering af følelsesmæssige lidelser, normalisering af relativsystemet, korrektion af uddannelse. Af særlig betydning er familiepsykoterapi hos børn i førskolealderen, når det er mest effektivt, når det er lettere at fjerne den patologiske effekt af forældrefejl. Familieterapi omfatter en familieundersøgelse (hvor en familiediagnose skal bestemmes - et sæt psykopatologiske, personlige og socio-psykologiske karakteristika hos familien). I anden fase afholdes familie diskussioner. Samtaler med forældre, bedstemor, bedstefar. Med barnet engageret på kontoret, udstyret som et legerum - med legetøj, masker, papirvarer. I første omgang får barnet mulighed for frit at håndtere legetøj og bøger. Da følelsesmæssig kontakt med barnet er etableret, gennemføres samtalen. Familiediskussioner går normalt forud for aktiviteter med barnet, men nogle gange kan man starte med aktiviteter med ham, mens forbedringen i barnets tilstand har en positiv effekt på familiediskussioner. I familiediskussioner er det pædagogiske perspektiv bestemt, forældrenes rolle i psykoterapi, understreges behovet for tæt samarbejde.

Næste fase er fælles psykoterapi hos patienten og forældrene. Med førskolebørn, er emnespil, tegning og konstruktioner udført. Med skolebørn - en diskussion af forskellige emner rettet mod emnespil. Når børn og forældre interagerer, er de sædvanlige følelsesmæssige reaktioner og konflikter klart definerede. Derefter holdes rollespil, der afspejler kommunikation i livet ("skole", "familie"). I psykoterapi bruges et scenarie, der spilles af børn og forældre, og ændrer roller. En psykoterapeut under spillet demonstrerer den optimale model af familieforhold. Således skabes der gradvis betingelser for omstrukturering af familieforhold og eliminering af psykisk konflikt.

Individuel psykoterapi. De vigtigste metoder er "forklarende" eller rationel, psykoterapi, tegning (kunstterapi), leg, autogen uddannelse, suggestiv psykoterapi (forslag).

Rationel psykoterapi udføres i tre faser. For det første forklarer lægen i en tilgængelig form, efter at han har etableret følelsesmæssig kontakt med patienten, essensen af ​​sin sygdomstilstand. I anden fase forsøger lægen sammen med patienten at bestemme kilden til sine oplevelser. I de efterfølgende lektier (patienten skal afslutte historien startet af lægen), prøver han forskellige muligheder for at afslutte historien, forsøger at løse vanskelige konfliktsituationer selv eller ved hjælp af en læge. Selv ubetydelige succeser ved at eje en situation med godkendelse af en læge bidrager til omstrukturering af relationer, korrektion af ugunstige karaktertræk.

Kunstterapi (tegning, modellering). Undertiden kan tegning være den eneste måde et barn kan kommunikere på. Tegning, barnet er bedre bekendt med deres oplevelser. At observere ham under tegning giver en ide om hans karakter, sociability eller isolation, især hvis barnet maler i en lille gruppe børn, giver en ide om selvværd, tilstedeværelsen af ​​kreativt potentiale, fantasi, horisonter. Tegning bruges ofte i gruppepsykoterapi. Tegning af givne emner er meget informativ - en familie tegning, et billede af frygt osv. For en læge, der analyserer en familie tegning, taler med barnet om de ansigter, der er vist på tegningen, giver flere ideer om familie struktur, familieforhold end historien formelt indsamlet fra moderen. Ved afslutningen af ​​sessionen "giver barnet" den frygt han har trukket til lægen. I stedet for at tegne undertiden benyttes fremstillingen af ​​forskellige masker, modellering. Afskaffelsen af ​​situational frygt forhindrer udviklingen af ​​obsessiv frygt. Den gode effekt af at eliminere frygt er noteret i gruppen, når børnene frygter hjemme, og i løbet af klassen diskuterer de i fællesskab og taber dem.

Spilpsykoterapi sammen med tegningen er den mest hensigtsmæssige for børns aldersbehov i spillet, men det kræver organisationen af ​​spillet som en terapeutisk proces, lægenes følelsesmæssige involvering og evnen til spilreincarnation. Det bruges som et spontan spil uden et bestemt scenario, såvel som retningsbestemt, men giver mulighed for improvisation. Spillet med terapeutisk formål er vist til børn 2-12 år med affektive og karakterologiske lidelser, kommunikationsproblemer. Spillet har til formål at genoprette det ødelagte forhold. I et spontant spil har et barn mulighed for følelsesmæssig og motorisk selvudfoldelse, bevidsthed om spændinger, frygt. I et improvisationsspil skaber lægen stressfulde situationer af frygt, beskyldning, kontroverser, så barnet lærer alene eller med sin hjælp til at finde vej ud af situationen. Den mest vellykkede metode er overvejet hos børn i alderen 4-7 år, når der er en intensiv proces med rollens udvikling af personligheden. I en ældre alder udføres dramatisering uden dukker og legetøjsprodukter i en imaginær indstilling. I en fælles afspilning med lægen er ungdommene således uddannet til at træffe passende beslutninger i stressfulde situationer.

En af varianterne af legeterapi er eventyrterapi, i løbet af hvilken problemerne med psykodiagnostik og psykokorrektion er løst. Med denne teknik fortæller de ikke kun, komponerer og handler eventyr, gør eventyr, marionetter, men også mediterer på eventyret. Ved statisk meditation lytter børnene til et eventyr i en behagelig (normalt liggende) stilling med rolig musik. Når psykodynamisk meditation - bevæger sig, reinkarnerer i forskellige dyr og udfører andre øvelser.

Autogen træning (metoden til muskelafslapning) udføres kun hos unge. Metoden er effektiv til behandling af systemisk neurose, især logoneurose, tics. Det positive følelsesmæssige humør, der er skabt af lægen ("rejse", "forblive i dine yndlings hvilesteder", repræsentationen af ​​en solstråle, der opvarmer musklerne i underbenene, torso, derefter øvre lemmer og endelig ansigtet) i en bestemt rækkefølge medfører let muskelafslapning, reduktion og selv på tidspunktet for ticks forsvinden, stammen. Med hver efterfølgende session øges effekten af ​​muskelafslapning og reduktion af neurotiske symptomer, og barnet har tillige tro på genopretning.

Foreslået psykoterapi indeholder forslag i vækkende tilstand, indirekte forslag, hypnoterapi. Vågne forslag er et væsentligt element i enhver psykoterapeutisk indflydelse. Forslag anvendes ofte til akutte neurotiske reaktioner under påvirkning af superstærke stimuli (hysterisk amaurose, aphonia, mutisme og akut frygt). Forslag anvendes ofte i andre neurotiske reaktioner, den neurotiske form af enuresis, patologiske vaner. Med god antydning og installation på behandlingen kan forslaget udføres i en tilstand af muskelafslapning. Ofte hos børn anvendes der indirekte forslag, hvor der skabes en indstilling til den terapeutiske virkning ved anvendelse af visse lægemidler, udførelse af eventuelle procedurer (for eksempel effekten af ​​elektrisk stimulering ved hysterisk lammelse). Et eksempel på indirekte forslag er en placebo - en ligeglad substans, designet i form af medicin.

Hypnoterapi bruges til at mobilisere psyko-fysiologiske ressourcer, styrke den følelsesmæssige-volutionelle sfære, har hovedsagelig symptomatiske virkninger, der hurtigt eliminerer et eller andet symptom. Hypnoterapi er kontraindiceret i tilfælde af uønsket behandling, asocial holdninger, frygt for hypnotisk eksponering, psykomotorisk agitation, depression, akut somatisk sygdom. Hypnoterapi udføres med en manglende effektivitet af forslag i virkeligheden med forskellige neurotiske symptomer, asthenoneurotiske tilstande, psykosomatiske sygdomme.

Gruppe psykoterapi. De vigtigste indikationer for gruppepsychoterapi:

  • ugunstige personlige forandringer under den lange tid af neurose (egotisme, forhøjet aspirationsniveau);
  • kommunikationsvanskeligheder og relaterede affektive lidelser (overdreven skønhed, stivhed, mistænksomhed, forventningsintolerance osv.);
  • behovet for yderligere korrektion af familieforhold i uhåndterlige konflikter.

Kontraindikationer: Negativ holdning til behandling, Udtalt disinhibition, irritabilitet, aggressivitet og nedsat intelligens. Grupper udvælges gradvist under individuel psykoterapi. Antal patienter i en lille gruppe: 4 patienter i alderen 4-5 år, 6 - i alderen 5-11 år 8 - i alderen 11-14 år. Varigheden af ​​klasser er fra 45 minutter i førskolebørn til 1 time ved 7-12 år og 1,5 timer hos unge, hvilket gør det muligt at spille komplekse plots.

Gruppering foregår gennem et fælles besøg på museer, udstillinger, efterfulgt af diskussion af historier, interessante bøger, deres hobbyer mv. På denne måde. spændingsaflastning opnås. Børn begynder at dele deres egne oplevelser, problemer. Sammenlignet med individuel psykoterapi har oplysningen af ​​erfaringerne i gruppen en større terapeutisk virkning. Dernæst introduceres spilmetoden for spontane og lægeorienterede spil. Derefter kommer træningen af ​​mentale funktioner (ved hjælp af spil, der udvikler reaktionshastighed, opmærksomhed, udholdenhed, koordinering af bevægelser). Teenagere lærer selvkontrol og selvregulering. Der er flere metoder til gruppepsychoterapi; i træningsforløbet anvendes forskellige teknikker - forskellige spil, der ikke kun opfører de ovennævnte funktioner, men også fantasien, forskellige kommunikationsteknikker, observation og kreativ aktivitet. Som lektier anvendes forskellige tegningstest, efterfulgt af en diskussion. Ved hver lektion udføres afslapning med forslaget om de positive kvaliteter, som gruppemedlemmerne har erhvervet i løbet af lektionen. Diskussionen i slutningen af ​​behandlingsforløbet konsoliderer resultaterne af gruppepsychoterapi, udvider børnets horisonter, udvikler deres selvbevidsthed.

Lægemiddelterapi

Som allerede bemærket er lægemiddelterapi for neurose hovedsagelig af sekundær betydning, der virker på et bestemt symptom, lindrer spændinger, øget excitabilitet (eller depressiv baggrund), reducerende asthenisk syndrom. Normalt går lægemiddelterapi forud for psykoterapi. Måske kompleks behandling, når psykoterapi udføres sammen med lægemiddelterapi, fysioterapi. Kombineret terapi er indiceret for neuroselignende tilstande. Det er normalt ordineret befæstning og dehydreringsterapi, betyder at reducere asteni, nootropics. Brug af beroligende midler og antidepressiva kan komplicere psykoterapi. Tranquilizers anvendes hovedsagelig til organisk disinhibition, hyperaktivitet.

For neuroser, især hos børn, er det tilrådeligt at tildele infusioner af lægeplanter, der kan bruges i lang tid, op til 1,5 måneder. I øjeblikket er urtemedicin i stigende grad brugt til behandling af neurose og psykosomatiske sygdomme. De fleste lægeplanter forårsager en beroligende virkning (valerian, morwort osv.).

Da der hos børn ofte udvikles neurose på basis af perinatal encephalopati, neuropati, astheniske tilstande, udføres behandling normalt i et kompleks. Når astheniske symptomer anbefaler genoprettende og tonic remedies: calcium kosttilskud (klorid, gluconat, lactat, glycerophosphat), lipocerebrin, vitaminer, tinkturer af Schizandra, Zamaniha; nyttige pantogam, nootropil. Ved astheniske tilstande med subdepressivt syndrom er brugen af ​​tinktur af Eleutherococcus, Aralia, Ginseng angivet. Med irritabel svaghed er en god effekt forårsaget af Pavlovs blanding i kombination med en tinktur af valerian, motherwort. Badekar er nyttige (især nåletræer); fysioterapi: elektroforese med calcium, magnesiumsulfat, brom, dimedrol; electrosleep. Af de psykotrope lægemidler i hypersthenisk syndrom anvendes tranquilizers med beroligende virkning (Elenium, eunookin) og i hypotese - beroligende midler med en svag aktiverende virkning (seduxen, trioxazin). Ved neurotiske tilstande med subdepressivt syndrom anbefales lave doser af antidepressiva - melipramin, amitriptylin -. Med øget excitabilitet viser hyperkinetisk syndrom Sonapaks (mellerila).

Behandling af systemisk neurose (stammen, tics, enuresis) udføres fortrinsvis under hensyntagen til den primære patogenetiske faktor.

Ved behandling af neurotisk stamceller er hovedmetoden psykoterapi, sparsommeligt taleklima i familien (mennesker omkring barnet bør ikke tvinge ham til at tale "korrekt"; de selv skal tale langsomt, jævnt, melodisk). Barnet vil efterligne, i et langsomt tempo, stamme, der er opstået efter en skræmme som en neurotisk reaktion, sædvanligvis passerer ganske hurtigt. Anbefalet infusion af lægeplanter, Pavlovs blanding, nedsættelse af belastningen (tving ikke barnets tale, læs ham mindre, tving ham ikke til at huske lange digte). Det er nødvendigt at reducere kommunikationen med voksne, ikke at tale med dem om barnets sygdom for at fjerne kontakt med stuttere. På dette stadium bør du ikke kontakte en taleterapeut. I nærværelse af udtalt påvirkning, angst, leg og billede psykoterapi er vist. I fase af logoneurose udføres kompleks behandling, hvor psykoterapi er vigtigst (elementer i forklarende terapi, forslag i vækkende tilstand eller hypnose, autogen træning, gruppepsychoterapi). Høring af en taleterapeut med gennemførelsen af ​​sine anbefalinger. Periodisk brug af sedativer, fortificerende midler, elektroforese af calcium, brom, aminazin ved kraveteknikken eller til området af talemuskler, en elektrisk elefant.

Når neuroslignende stamming er, er intern tale ikke tilstrækkeligt udviklet, ofte er der en forsinkelse i udviklingen af ​​tale, dysartri, dysgrafiske forstyrrelser. For denne form for stamming er systematiske talterapi klasser vigtigst. Af stofferne - dehydrering, absorberbar, nootropics, gruppe B-vitaminer. Terapeutiske øvelser med inkludering af åndedrætsøvelser, fingersmassage, talemuskler supplerer dette kompleks. Psykoterapi er af sekundær betydning, det er primært angivet i nærvær af neurotiske lag.

Ved behandling af neurotiske tics er forebyggelsen af ​​deres fiksering i begyndelsen af ​​udviklingen af ​​største betydning. Derfor er det ikke tilladt nogen kommentarer, krav til at passe på dig selv, holde op med tics. Det er ønskeligt at fastslå årsagen (frygt, efterligning, overbelastning i skolen osv.) Og om muligt fjerne den. Af lægemidlerne er Phenibut mere effektiv. Det er tilrådeligt at starte psykoterapi tidligt, dets valg afhænger af barnets alder, det er nødvendigt at begynde med individuel (billede, leg) psykoterapi. Ældre børn efter individuel psykoterapi overføres normalt til gruppen.

Behandling af enuresis afhænger af formularen. Mere almindelig neurotisk og neurose-enuresis. I den neurotiske form er psykoterapi den vigtigste behandling; Hos små børn og midaldrende børn er hypnotisk psykoterapi mere effektiv hos unge - autogen uddannelse. Fra lægemidler til børn i førskolealder, anvendes lægemiddelafgifter med beroligende effekt; hos ældre børn tages der rolige væsker om morgenen eftermiddag. I tilfælde af rastløs søvn anbefales halvdelen af ​​aldersdosis af eunookin ved sengetid. Grundlæggende vigtigt er brugen af ​​midler, der regulerer og fremmer genoprettelsen af ​​normal søvn. Med en simpel form for enuresis (hypersomnic) med mangel på det paradoksale stadium i søvn, lægges stor vægt på uddannelsesmæssige og hygiejniske foranstaltninger. For eksempel anbefales terapeutisk gymnastik før sengetid på grund af patientens udtalte hyperaktivitet, at det er ønskeligt at oversætte hyperaktivitet til passende former. Tvangsopvågning om natten anbefales ikke (du kan kun vågne op, hvis barnet begynder at bekymre sig). Antidepressiva (Melipramin) er passende til den enkle og dysplastiske form af enuresis. Til neurotisk og neuropatisk form anbefales adaptogener (Eleutherococcus, Ginseng, etc.). Fysioterapi anvendes meget i forskellige former for enuresis, men ofte uden mærkbar effekt. Afslutningsvis skal det siges, at fysioterapi, som mange stoffer, kan have en terapeutisk virkning, hvis de ordineres med en suggestiv enhed.

Det skal bemærkes, at behandling i alle former for neurose og neuroselignende tilstande forårsager den største virkning i deres indledende fase i det stadium af neurotisk reaktion. Med udviklingen af ​​den neurotiske tilstand og især den neurotiske dannelse af personligheden reduceres effektiviteten af ​​behandlingen markant.

Doser af anbefalede lægemidler:

Calciumchlorid - 5% opløsning; 1 te, dessert eller spiseske 3-4 gange om dagen (efter måltider).
Calciumgluconat - tabletter på 0,5 g i en pakke på 10 stk. Børn op til et år - 0,5 g; fra 2 til 4 år - 1 g; fra 5 til 6 år - 1-1,5 g; fra 7 til 9 år - 1,5-2 g; fra 10 til 14 år - 2-3 g 2-3 gange om dagen.
Calciumglycerophosphat - tabletter på 0,2 og 0,5 g; til børn en enkeltdosis på 50-200 mg.
Lipocerebrintabletter 0,15 g; børn ordineres en 0,5-1 tablet 3 gange om dagen.
Tinktur af kinesisk citrongræs - 10-15 dråber 1-3 gange dagligt før måltider.
Zamanihi tinktur - 10-15 dråber 3 gange om dagen.
Tinktur af Eleutherococcus - 10 dråber 2-3 gange om dagen (før måltider).
Når enuresis er foreskrevet, begynder med 2 dråber om natten gradvist at stige til 15-20 dråber, og derefter reduceres det langsomt (med psykoterapeutisk forstærkning).
Aralia tinktur - 10-15 dråber 2-3 gange om dagen.
Tinktur af ginseng - 10 dråber 3 gange om dagen.
Tinktur af valerian, motherwort - så mange dråber som et barns alder, 3 gange om dagen.
Ved behandling af neurose er det ønskeligt at undgå parenteral administration af lægemidler, især vitaminer, især hvis barnet giver en markant negativ reaktion på injektioner.
Doser af anbefalede vitaminer. Pyridoxin (vitamin B6), tabletter 0,002 g, 0,005 g, 0,01 g. Det ordineres 2-3 gange om dagen i aldersdosis.
Tiaminbromid (vitamin B), tabletter 0,002 g. 1 tablet er ordineret 3 gange om dagen.

Forebyggelse af neuros hos børn:

Forebyggelse af neurose er en forståelse for årsagerne til deres forekomst og ordentlig uddannelse. For at forebygge sygdomme bør forældre skabe en gunstig atmosfære, temperament fysisk anstrengelse og motion, begynde behandling af somatiske sygdomme i rette tid; barnets ernæring skal være afbalanceret, indeholder de næringsstoffer, der er nødvendige for nervesystemets normale funktion.

Til forebyggelse af neuroser spiller en vigtig rolle ved behandling og eliminering af akutte og kroniske infektioner, forebyggelse af hjerneskade, som omfatter generisk, akut og kronisk forgiftning, underernæring, mangel på søvn og hvile. Mangel på søvn hos børn påvirker udviklingen af ​​astheniske tilstande.

Korrekt opdragelse er en af ​​betingelserne for forebyggelse af neurose og indebærer udvikling i et barn af sådanne kvaliteter som udholdenhed, tålmodighed, udholdenhed, hårdt arbejde, evnen til at overvinde vanskeligheder, evnen til at dele med andre børn, give ind, tage hensyn til andres interesser, lære at socialt kontakte.

Hvilke læger skal konsulteres, hvis du har neurose hos børn:

Er der noget, der generer dig? Ønsker du at vide mere detaljeret information om neurose hos børn, dets årsager, symptomer, behandlingsmetoder og forebyggelse, sygdomsforløb og kost efter det? Eller har du brug for en inspektion? Du kan lave en aftale med en læge - Eurolab klinik er altid til din tjeneste! De bedste læger vil undersøge dig, undersøge de eksterne tegn og hjælpe dig med at identificere sygdommen ved symptomer, konsultere dig og give dig den nødvendige hjælp og diagnose. Du kan også ringe til en læge hjemme. Eurolab klinikken er åben for dig døgnet rundt.

Hvordan man kontakter klinikken:
Telefonnummeret på vores klinik i Kiev: (+38 044) 206-20-00 (multikanal). Klinikens sekretær vil vælge dig en bekvem dag og klokkeslæt for lægenes besøg. Vores koordinater og retninger er vist her. Se mere om alle klinikkens ydelser på sin personlige side.

Hvis du tidligere har udført undersøgelser, skal du sørge for at tage resultaterne efter en høring med en læge. Hvis studierne ikke blev udført, vil vi gøre alt, hvad der er nødvendigt i vores klinik eller med vores kolleger i andre klinikker.

Gør du Du skal være meget forsigtig med din generelle helbred. Folk betaler ikke nok opmærksomhed på symptomerne på sygdomme og er ikke klar over, at disse sygdomme kan være livstruende. Der er mange sygdomme, der i første omgang ikke manifesterer sig i vores krop, men i sidste ende viser det sig, at de desværre allerede er for sent til at helbrede. Hver sygdom har sine egne specifikke tegn, karakteristiske ydre manifestationer - de såkaldte symptomer på sygdommen. Identifikation af symptomer er det første skridt i diagnosen af ​​sygdomme generelt. For at gøre dette skal du bare undersøges af en læge flere gange om året for ikke kun at forhindre en forfærdelig sygdom, men også for at opretholde et sundt hjerne i kroppen og kroppen som helhed.

Hvis du vil stille en læge et spørgsmål - brug online-konsultationsafsnittet, måske vil du finde svar på dine spørgsmål der og læse tips om pasning af dig selv. Hvis du er interesseret i anmeldelser om klinikker og læger - prøv at finde de oplysninger, du har brug for i sektionen All medicin. Tilmelde dig også på Eurolabs medicinske portal for at holde dig opdateret med de seneste nyheder og opdateringer på hjemmesiden, som automatisk sendes til dig via mail.

Top