logo

Deprivation (sen tid. Deprivation - deprivation) (i psykologi) er en mental tilstand, hvis forekomst er forårsaget af individets livsaktivitet under forhold med langvarig mangel eller en betydelig begrænsning af mulighederne for at opfylde hendes vitale behov.

Absolut deprivation

Absolut deprivation er umuligheden for en person såvel som for en social gruppe at opfylde deres grundlæggende behov på grund af manglende adgang til materielle fordele samt sociale ressourcer. For eksempel til boliger, mad, uddannelse, medicin.

Relativ deprivation

Relativ deprivation forstås som subjektivt opfattet, og uoverensstemmelsen mellem værdiforventninger (levevilkår og fordele, som ifølge folkens mening er at gøre med al retfærdighed) og værdimuligheder (levevilkår og fordele, der kan opnås i virkeligheden) er smertefuldt oplevet.

Lighed og forskelsbehandling af deprivationer

På trods af de forskellige typer af deprivationer er deres manifestationer psykologisk meningsfuldt ens. Som regel findes den psykiske tilstand af en berøvet personlighed i sin øgede angst, frygt, dyb følelse, ofte uforklarlig for personen selv, utilfredshed med sig selv, sit miljø, sit liv.

Disse tilstande er udtrykt i tab af vital aktivitet, i en stabil depression, nogle gange afbrudt af udbrud af uprøvet aggression.

På samme tid er graden af ​​deprivation "skader" af en person anderledes. Vigtig betydning her er sværhedsgraden og korrelationen mellem to hovedgrupper af faktorer:

  1. stabiliteten af ​​en bestemt person, hans manglende erfaring, evnen til at modstå virkningerne af situationen, dvs. graden af ​​dens psykologiske "hærdning"
  2. grad af stivhed, modifikationsevne og en måling af multidimensionalitet af deprivation virkning.

Delvis begrænsning af mulighederne for at opfylde et af behovene, især i tilfælde af en midlertidig deprivationssituation, er grundlæggende mindre farlig for en person i forhold til tilfælde, hvor hun falder ind under betingelser med en lang og næsten umulig umulighed for at opfylde dette behov. Ikke desto mindre kan en ensrettet depriveringseffekt, uanset hvor hård det er, undertiden være væsentligt svækket på grund af den fulde tilfredshed med de resterende grundlæggende behov hos en given person.

Forskel på berøvelse fra frustration

Begrebet deprivation i indholds-psykologiske termer er relateret, men ikke identisk med begrebet "frustration". Sammenlignet med sidstnævnte er deprivation betydeligt mere alvorlig, smertefuld og undertiden personligt destruktiv, karakteriseret ved et kvalitativt højere niveau af stivhed og stabilitet i forhold til frustrationsreaktionen. Under forskellige omstændigheder kan forskellige behov fratages. I denne henseende betragtes udtrykket deprivation traditionelt som et generisk begreb, der forener en hel klasse mentale tilstande af en person, der skyldes dens lange afstand fra kilderne til tilfredshed med et bestemt behov.

Frustrationens fratagelse adskiller sig i, at en person tidligere ikke havde det, der nu er berøvet. For eksempel, materielle varer, kommunikation, rejser. Med frustration var personen godt bevidst om tilstedeværelsen i hans liv med respekt, sundhed, mad, løn, sociale fordele, ægteskabelig trofasthed, levende kære.

Typer af deprivation

I psykologi er det sædvanligt at skelne mellem følgende typer af deprivation:

Motortab

Motorbortfald er en konsekvens af en kraftig begrænsning i bevægelser, der skyldes enten sygdom, skade eller sådanne specifikke levevilkår, hvilket fører til udtalt kronisk hypodynami.

De psykologiske (personlige) deformationer, som motorens deprivation fører, er ikke ringere i deres dybde og vanskelige at overvinde, og nogle gange endda overgår de fysiologiske abnormiteter, som er en direkte konsekvens af sygdom eller skade.

Sensorisk deprivation

Sensorisk deprivation er en konsekvens af sensorisk sult, dvs. mental tilstand forårsaget af manglende evne til at tilfredsstille det vigtigste behov for indtryk for ethvert individ i forbindelse med begrænsning af visuel, auditiv, taktil, lugtfuld og andre stimuli. Manglende situation her kan genereres på den ene side af visse individuelle fysiske handicap og på den anden side af en kompleks af ekstreme omstændigheder i fagets livsaktivitet, som forhindrer tilstrækkelig "sensorisk mætning".

I psykologi beskrives sådanne forhold under anvendelse af udtrykket "magert miljø". Mental tilstand, traditionelt betegnet af begrebet "socialt svaghed".

Socialt svaghed

Social deprivation er en konsekvens af en eller anden årsag af den hændelse, der opstod mellem individets kontakter med samfundet. Sådanne overtrædelser er altid forbundet med social isolation, hvis sværhedsgraden kan være forskellig, hvilket igen bestemmer graden af ​​sværhedsgraden af ​​deprivationssituationen. Samtidig forudser social isolation i sig selv ikke fatalt socialt deprivation.

I nogle tilfælde, især hvis social udstødelse er frivillig (for eksempel munker, eremitter, sekterariere bosatte sig på døve steder, der er vanskelige at nå), skaber en sådan "social sindring" af en internt rig, åndeligt stabil, moden person ikke bare deprivationssyndrom, men stimulerer også individets kvalitative personlige vækst.

Hvad betyder udtrykket deprivation?

Udtrykket "deprivation" bruges til at henvise til psyks reaktion til ubehøvlede behov. For eksempel en situation, hvor en pige bryder op med sin unge mand, hvilket fører til fremkomsten af ​​følelsesmæssig deprivation. Denne betingelse er manifesteret i form af manglende følelser, samt en akut mangel på de følelser, en kvinde modtog fra forhold. Afhængigt af situationen er typerne af denne tilstand forskellige. Lad os se på, hvad deprivation er, og hvordan man undgår dens udvikling.

Deprivation er reduktionen eller den samlede mangel på evnen til at opfylde basale behov - psyko-fysiologisk eller socialt.

Hvad er deprivation?

Begrebet deprivation betyder deprivation eller tab, sådan er det latinske ordet deprivation oversat. I psykologi er dette udtryk brugt til at betegne en tilstand, hvor en person ikke fuldt ud kan tilfredsstille sine egne behov, hvilket fører til udseendet af negative følelser. Negative følelser under deprivation manifesteres i form af følelser af vrede, spænding eller frygt. Ifølge eksperter kombinerer begrebet deprivation forskellige følelser, som en person oplever, når de står over for forskellige vanskeligheder i livet.

Et særpræg ved denne tilstand er den akutte mangel på sammenhæng mellem ønsker og stimuli for at nå målet.

Udseendet af berøvelse fører til personlighedsændringer, som udtrykkes i form af en følelse af indre tomhed. At være i denne tilstand holder en person op med at få lyst til selvforbedring og taber meningen med livet. Kommunikation med venner, yndlingsaktiviteter og selv gastronomiske interesser mister deres relevans for et bestemt individ. Fremkomsten af ​​forskellige frygt bliver den vigtigste grund til, at folk ikke ønsker at ændre deres liv til det bedre. Det er næsten umuligt at komme ud af denne tilstand alene

Forskellige former for deprivation

Deprivation i psykologi er et begreb, der bruges til at karakterisere en mental tilstand fremkaldt af manglende evne til at sørge for personlige livsbehov. Desuden kan denne betingelse skyldes tabet af visse incitamenter til at nå forskellige mål. I medicin er denne tilstand opdelt i adskillige grupper, som er baseret på uopfyldte behov, der virkede som årsager til lidelsen.

Deprivation kan forårsage aggression

Sensorisk deprivation

Denne type mentale tilstand er forårsaget af manglende stimuli, der har et nært forhold til forskellige fornemmelser. Til gengæld er incitamenterne opdelt i:

Den pågældende tilstand kan skyldes mangel på krammer, en følelse af fysisk intimitet og andre stimuli. Dette fænomen er præget af dualitet. Nogle patienter forsøger at kompensere for manglen på sensoriske stimuli, idet de lægger deres opmærksomhed på andre områder. Andre patienter har udbrud af aggressiv adfærd som følge af manglende opmærksomhed. For eksempel, en situation, hvor en pige følte en akut mangel på forældrenes kærlighed i sin barndom. I voksenalderen kan sådanne ekkoer fra fortiden føre til et forsøg på at opnå de nødvendige følelser gennem en diskriminerende ændring af seksuelle partnere. Der er dog eksempler, hvor manglen på forældrenes kærlighed er taget for givet, hvilket fører til, at pigen forsøger at undgå enhver form for følelser over for det modsatte køn.

Den tilstand af sensorisk deprivation er en stor fare for den menneskelige psyke. Ifølge eksperter er den største fare for livet den visuelle form for lidelsen. En sådan sygdom opstår på baggrund af et skarpt og uigenkaldeligt tab af syn. Det er svært for en person at overføre et sådant tab i psykologiske termer. Det skal her bemærkes, at jo højere patientens alder er, jo mere farlige følgerne. Vedvarende minder om forskellige visuelle billeder kan forårsage udviklingen af ​​et depressivt syndrom og mere alvorlige psykiske lidelser.

Motortab

Motortab - forekommer ret ofte og observeres hos mennesker, der har fået forskellige skader. Begrænsning i bevægelser kan påvirke en persons psykiske tilstand negativt. De mest akut tilsvarende begrænsninger opfattes i barndommen. Under tryksituationen har patienten et øget niveau af angst og udvikler en tilstand tæt på depression. Begrænset selvmobilitet kan forårsage udbrud af aggression og vrede, hvilket er typisk for mental regression.

Ofte har folk i denne stat kompenserende aktivitet, som manifesterer sig i form af monotone gester. Udseendet af disse symptomer i barndommen kan medføre forsinkelse i udviklingen af ​​muskuloskeletale systemet.

Deprivation - berøver en person af livets omstændigheder, som en person er blevet vant siden barndommen

Kognitiv deprivation

Denne type mentale tilstand har en høj grad af prævalens. Ofte henvises denne form for lidelse til udtrykket "informativ deprivation". Dette fænomen er kendetegnet ved manglen på tilstrækkelig opfattelse af omverdenen på grund af dets skiftende forhold. Manglen på information, som giver dig mulighed for at skabe en solid kæde mellem forskellige begivenheder, fører til, at individet tilføjer til denne kæde "falske links", der bygger på deres egne overbevisninger.

Kognitiv deprivation udgør en fare, fordi manglen på information og falske konklusioner kan føre til forskellige problemer i sammenhæng med andre mennesker. Lad os f.eks. Overveje en situation, hvor en kvinde kom hjem sent om aftenen med en buket blomster. Det givne eksempel kan have flere udviklingsveje, som er baseret på typen af ​​personlighed og niveauet af selvværd hos sin partner. Manglen på information og falske konklusioner fører ofte til, at ægtefællen begynder at bebrejde kvinden for utroskab og kun bygger en logisk kæde på, at konen har blomster. På baggrund af ovenstående kan vi sige, at evnen til korrekt opfattelse af forskellige oplysninger er et af de nødvendige færdigheder inden for social tilpasning.

Emosionelle deprivation

Udseendet af denne stat er forbundet med manglende incitamenter til at modtage visse følelser. I dette tilfælde gives stor betydning til forskellige kritiske situationer, der virker som provokationsfaktorer for udviklingen af ​​sygdommen. Lad os se på et eksempel, der er baseret på manglen på moderlig kærlighed i barndommen. Denne form for følelsesmæssig deprivation forekommer ganske ofte i forskellige samfundssektorer. Ifølge eksperter er mennesker med dette problem i en tilstand af deprivation i hele deres liv. Når de bygger deres egen samfundscelle, forsøger sådanne mennesker at deltage så meget som muligt i deres barns liv.

Engelsk verb for at fratage betyder at fratage, tage væk, vælge, og med en stærk negativ accent

Deprivation i barndommen

Ovennævnte typer af deprivation er mest akutte i barndommen på grund af tilstedeværelsen af ​​et stort antal forskellige behov hos børn. Desuden bidrager udviklingen af ​​denne stat til manglen på muligheder for at kompensere for deres egen deprivation. Det er meget vigtigt at være opmærksom på, at tilstedeværelsen af ​​problemet i barndommen direkte kan påvirke barnets udvikling.

Når barnet kommer i barndom, begynder barnet at opleve de samme behov som en voksen. Et af de enkleste behov, der er vigtige i personlig udvikling, er kommunikation. Det er gennem kommunikation, at en person erhverver forskellige færdigheder, udvikler sin egen opfattelse af verden omkring ham og øger hans intelligensniveau. Derfor understreger psykologerne betydningen af, at barnet kommunikerer med sine jævnaldrende. Manglen på kommunikation observeres hos børn, der ikke går på børnehave, hvilket senere kan føre til problemer forbundet med tilpasning i samfundet. Dette fænomen er betegnet med begrebet "socialt svaghed".

Der er også en pædagogisk deprivation, der manifesterer sig i form af manglende interesse for at lære. Mange børn har svært ved at lære i skolen på grund af det lave krav til de eksakte videnskaber og vanskelighederne med at mestre forskellige færdigheder. At have dette problem kan føre til alvorlig personlighedsforstyrrelse i fremtiden. Det er i skoleår, at grundlæggelsen af ​​personligheden er lagt, såsom stræben, udholdenhed og tålmodighed.

Klinisk billede

Tidlig bestemmelse af udseendet af deprivation spiller en stor rolle i en persons liv. Det er meget vigtigt at genkende ændringer i individets adfærd. Ofte manifesteres afdrivelsen i form af aggression og vrede mod den indre cirkel. Årsagen til fremkomsten af ​​disse følelser er forbundet med manglende evne til at tilfredsstille deres egne psykologiske og fysiologiske behov. Konstant utilfredshed med deres egne behov fører til, at følelsen af ​​vrede bliver en velkendt tilstand. Konstant aggression påvirker direkte den menneskelige psyks tilstand. Tilstedeværelsen af ​​sådanne problemer i barndommen kan føre til forekomst af fysiologiske lidelser forbundet med ufrivillig vandladning og andre lidelser.

Meget mindre ofte manifesterer staten sig i form af isolation i sin egen verden. I denne tilstand forsøger en person at kompensere for manglen på forskellige behov ved at forsøge at overbevise sig selv om, at de ikke har brug for dem. I et forsøg på at roe ned bruger en person sig til de erhverv, der ikke kræver høj følelsesmæssig tilbagevenden. En sådan manifestation af følelsesmæssig ligegyldighed har en vis lighed med udstødelsens tilstand. Det skal bemærkes, at selv en sådan manifestation af utilfredshed med ens egne behov kan have negativ indflydelse på psykisk sundhed.

Ifølge statistikker giver manglende evne til at tilfredsstille ens egne behov anledning til selvmordstanker, udvikling af et depressivt syndrom og endda maniske tendenser. En vigtig rolle er spillet af følelsesmæssig deprivation, som dukkede op i barndommen, fordi manglen på nødvendige følelser fra forældre er næsten umulig at kompensere.

Dette emne er afsat til adskillige undersøgelser af forskere fra psykologiområdet. Ifølge dem er der en række specifikke behov, der er afgørende for mennesker på en anden måde. Muligheden for at realisere ens egne ønsker har en vigtig rolle i en persons personlighed.

For den gennemsnitlige person er næsten enhver deprivation en gener.

Metoder til terapi og psykokorrektion

I de fleste tilfælde er det muligt at håndtere deprivationssyndromet uafhængigt uden at ty til hjælp fra specialister. I denne sag er forståelsesniveauet og støtten fra slægtninge vigtigt. For at slippe af med deprivation er det nødvendigt at øge dine horisonter ved hjælp af forskellige værktøjer. Som sådan kan værktøjer være forskellige kredse af interesse. Emosionel mangel på kommunikation kan kompenseres ved hyppige møder med venner og ture til forskellige underholdningssteder. Manglen på taktil kontakt er normalt fyldt af etableringen af ​​tætte relationer med det modsatte køn.

Det er vigtigt at bemærke, at en person har brug for mere global bistand for at overvinde den alvorlige form for deprivation. For at slippe af med børns sociale deprivation skal barnet deltage i et specialiseret rehabiliteringscenter. I en sådan institution vil barnet være i stand til at udfylde manglen på opmærksomhed på sig selv og manglen på kommunikation. Det skal siges, at problemet med social deprivation bør overvejes på statsniveau.

Ofte er deprivationssyndrom til stede i pensionister, der er tvunget til at leve alder alene og isoleret. Sociale tjenester lægger stor vægt på dette spørgsmål og organiserer ofte forskellige aktiviteter for pensionister på tilskudsbasis.
Psykologi bruges til at bekæmpe deprivationssyndrom helt forskellige metoder.

Et af de vigtige områder af korrektion er en kardinal ændring af livsstil og et forsøg på at kompensere for det ved hjælp af selvrealisering på andre områder. Du skal være opmærksom på, at du i tilfælde af alvorlig følelsesmæssig deprivation kun kan klare problemet ved hjælp af en specialist.

Hvad er deprivation i psykologi? Typer og træk ved manifestation hos voksne og børn

1. Definition 2. Synspunkter 3. Sensorisk (stimulus) 4. Kognitiv (informativ) 5. Følelsesmæssig 6. Social 7. Funktioner hos børn 8. Manifestationer 9. Søvnmodtagelse 10. Hjælp

I psykologi er der en sådan ting som deprivation. Det betyder en mental reaktion på et ubehøvlet behov. For eksempel blev en pige kastet af en fyr, og hun er overvundet af følelsesmæssig deprivation, fordi hun begynder at opleve mangel på følelser, for at savne det, der var før, men ikke længere får det. Der er mange sådanne situationer, afhængigt af typerne af deprivation. Men det vigtigste er at vide, hvordan man kan forhindre en sådan tilstand eller minimere sine manifestationer.

definition

Ordet kom til os fra det latinske sprog. Deprivation er oversat som "tab", "deprivation". Dette er hvad der sker: en person mister evnen til at tilfredsstille sine psyko-fysiologiske behov og oplever negative følelser. Det kan være vrede, spænding, frygt og mere. Og for ikke at blive forvirret i definitionerne, blev det besluttet at reducere denne tilstand af at blive tabt i en enkelt helhed. Sådan opstod begrebet deprivation, der dækker alle mulige følelser. Essensen af ​​deprivation er manglen på kontakt mellem de ønskede reaktioner og de stimuli, der støtter dem.

Deprivation kan dive en person i en tilstand af alvorlig indre tomhed, hvorfra det er svært at finde vej ud. Smag for livet forsvinder, og mennesket begynder simpelthen at eksistere. Han nyder ikke mad eller hans yndlingsaktiviteter, eller fra at kommunikere med venner. Deprivation øger graden af ​​angst, en person begynder at være bange for at prøve nye adfærd, forsøger at opretholde en stabil tilstand, hvor han er komfortabel. Han falder ind i fældet af sit eget sind, hvoraf nogle gange kun en psykolog kan hjælpe. Selv den stærkeste person bryder undertiden under indflydelse af en bestemt situation.

Mange forvirrer deprivation med frustration. Faktisk er der absolut noget i fællesskab med disse stater. Men det er stadig forskellige begreber. Ved frustration menes en fiasko for at opnå tilfredshed med et bestemt behov. Det vil sige, at en person forstår, hvor negative følelser kommer fra. Og fænomenet berøvelse er, at det måske ikke bliver realiseret, og nogle gange mennesker lever i årevis og forstår ikke, hvad de spiser. Og dette er det værste, fordi psykologen ikke er klar over, hvad man skal behandle.

Delving i emnet, vil vi overveje forskellige former for deprivation i teorien, og også give eksempler for fuldstændig forståelse. Klassificeringen indebærer en opdeling efter behovsbehov, der ikke var tilfreds og forårsaget deprivation.

Sensorisk (stimulus)

Fra den latinske sensus - følelse. Men hvad er sensorisk deprivation? Dette er en tilstand, hvor alle stimuli forbundet med sensationer indtastes. Visuel, auditiv og selvfølgelig taktil. Den banale mangel på fysisk kontakt (håndtryk, krammer, seksuel intimitet) kan fremkalde en alvorlig tilstand. Det kan være ambivalent. Nogle begynder at kompensere for det sensoriske underskud, mens andre er aggressive og inspirerer sig til at "ikke rigtig lyst til." Et simpelt eksempel: En pige, der ikke var glad for at være barn (mor ikke pressede på hendes bryst, far ikke rullede på skuldrene) ville enten se efter ømhed på siden i promiskuøs sex eller trække sig ind og blive en gammel pige. Fra ekstreme til ekstreme? Det er rigtigt. Derfor er sensorisk deprivation meget farlig.

Et særligt tilfælde af denne type er visuel deprivation. Det sker sjældent, men som de siger, "passende". En person, som pludselig har mistet sit syn, kan blive en gidsler af visuel deprivation. Det er klart, at han bliver vant til at undvære ham, men det er psykologisk svært svært. Desuden er jo ældre personen, jo sværere er den. Han begynder at huske sine elskendes ansigter, naturen omkring ham og indse, at han ikke længere kan nyde disse billeder. Dette kan føre til langvarig depression eller endda køre dig skør. Det samme kan provokere motorstab, når en person på grund af sygdom eller på grund af en ulykke mister evnen til at udøve motoraktivitet.

Kognitive (informative)

For nogle kan kognitiv deprivation virke underligt, men det er en af ​​de mest almindelige former. Denne form for deprivation består i at fratage muligheden for at modtage pålidelige oplysninger om noget. Dette tvinger en person til at tænke ud, opfinde og fantasere, i betragtning af situationen gennem prismen af ​​sin egen vision, for at give det ikke-eksisterende værdier. Eksempel: En sømand påbegynder en lang rejse. Han kan ikke kontakte sine slægtninge, og på et tidspunkt begynder han at blive panik. Hvad hvis konen har ændret sig? Eller er der sket noget med forældrene? Samtidig er det vigtigt, hvordan de omkring dem opfører sig: om de vil roe ham ned eller tværtimod underordne dem.

I tv-showet "The Last Hero", som tidligere blev udsendt, forblev folk også i kognitiv deprivation. Programmets redaktører fik mulighed for at informere dem om, hvad der skete på fastlandet, men de bevidst gjorde det ikke. Fordi det var interessant for seeren at se tegnene, der er i en ikke-standard situation i lang tid. Og der var noget at observere: Folk begyndte at bekymre sig, deres angst voksede, panik begyndte. Og i denne tilstand var det stadig nødvendigt at kæmpe for hovedprisen.

følelsesmæssige

Vi talte allerede om det. Dette er mangel på muligheder for at få visse følelser eller en pause i den situation, hvor en person var følelsesmæssigt tilfreds. Et slående eksempel: mødringstab. Det er her, når et barn er berøvet alle de charme, der kommunikerer med sin mor (dette er ikke en biologisk mor, men en kvinde der er i stand til at give barnet kærlighed og hengivenhed, moderlig pleje). Og problemet er, at det ikke kan erstattes med noget. Det vil sige, at hvis en dreng blev opdraget i et børnehjem, vil han forblive i en tilstand af moderens mangel frem til hans livs ende. Og selvom han i fremtiden er omgivet af sin kone, deres børn og børnebørns kærlighed, vil det ikke være det samme. Ægte af børneskade vil være til stede.

Skjult maternes deprivation kan ske i et barn, selvom han bliver opvokset i en familie. Men hvis moren konstant arbejder og ikke giver babyen tid, vil han også have brug for omhu og opmærksomhed. Det sker også i familier, hvor efter et barn tvillinger eller tripletter er født. Hele tiden går til yngre børn, så den ældre er nedsænket i tvungen mødring.

En anden almindelig sag er familieforsinkelse. Det involverer ikke at kommunikere med moderen, men også med faderen. dvs. manglende familieinstitution i barndommen. Og igen som en voksen vil en person skabe en familie, men han vil spille en anden rolle i det: ikke længere et barn, men en forælder. Forresten kommer fædrepenge (fratagelse af muligheden for at blive opdraget med faderen) gradvist ind i normen på grund af den frie holdning til samleje. En moderne mand kan have flere børn fra forskellige kvinder, og selvfølgelig vil nogle af dem lide af manglende faderlig opmærksomhed.

sociale

Begrænsning af evnen til at spille en social rolle, at være i et samfund og at blive anerkendt af det. Psykosocial deprivation er iboende hos ældre mennesker, der på grund af sundhedsmæssige problemer foretrækker ikke at forlade huset og samtidig væk aftenen alene foran tv'et. Derfor er forskellige pensionskredse så værdifulde, hvor bedsteforældre i det mindste bare kan kommunikere.

Af den måde kan social deprivation også bruges som straf. I en mild form er det her, når moderen ikke tillader det fornærmende barn at gå med venner og låse ham i rummet. I hårdt - det er fanger, der bruger år, og endda liv i fængsel.

Funktioner hos børn

I psykologi anses det ofte for deprivation hos børn. Hvorfor? For det første fordi de har flere behov. For det andet, fordi en voksen, berøvet noget, på en eller anden måde kan forsøge at kompensere for denne mangel. Et barn kan ikke. For det tredje lider børn ikke bare deprivation: det påvirker ofte deres udvikling.

Et barn har brug for de samme behov som en voksen. Den enkleste er kommunikation. Det spiller en central rolle i dannelsen af ​​bevidst adfærd, hjælper med at erhverve mange nyttige færdigheder, udvikle følelsesmæssig opfattelse og øge det intellektuelle niveau. Desuden er barnet meget vigtigt at kommunikere med jævnaldrende. I denne henseende lider børn af rige forældre ofte, og i stedet for at tage barnet til haven, ansætter de mange guvernører og lærere derhjemme. Ja, barnet vil vokse op uddannet, vellæst og høfligt, men socialt berøvelse vil ikke tillade ham at finde sin plads i samfundet.

Deprivation spores i pædagogik. Dens forskel er, at dette behov ikke mærkes hos børn. Tværtimod: Barnet vil undertiden ikke lære, det er en byrde for ham. Men hvis du går glip af denne mulighed, så vil den alvorligste pædagogiske deprivation i fremtiden begynde. Og det vil blive udtrykt i mangel af ikke kun viden, men også mange andre færdigheder: tålmodighed, udholdenhed, ambition osv.

manifestationer

Eksterne manifestationer er de samme som hos voksne. Og forældre eller plejere skal korrekt genkende barnets følelser for at forstå, om det er et indfald eller et tegn på deprivation. De to mest genkendelige reaktioner er vrede og reticens.

Vrede og aggression

Årsagen til vrede kan være mangel på fysiologisk eller psykologisk behov. De købte ikke slik, gav dem ikke legetøj, tog dem ikke til legepladsen - det ser ud til at være vrøvl, og barnet er vredt. Hvis en sådan tilstand gentages, kan den blive til deprivation, og så vil vrede vise sig ikke blot i råbe og smide ting, men også i mere komplekse stater. Nogle babyer rive deres hår, og nogen kan endda begynde urininkontinens som følge af aggression.

øsamfund

Det modsatte af vrede. Barnet kompenserer for deprivationen ved at forsøge at overbevise sig selv om, at han ikke har brug for dette legetøj eller slik. Barnet beroliger sig og går ind i sig selv og finder aktiviteter, der ikke kræver et stænk af følelser. Han kan stille indsamle en designer eller endda bare uden tanke føre fingeren hen over tæppet.

Enhver utilfreds psykisk deprivation i barndommen kan have en negativ indvirkning på fremtiden og udvikle sig til alvorligt psykologisk traume. Praksis viser, at hovedparten af ​​mordere, galninge og pædofile havde problemer enten med deres forældre eller med samfundet. Og alt dette var konsekvenserne af følelsesmæssig deprivation i barndommen, fordi det var det sværeste for alle at kompensere for det i voksenalderen.

Psykologiske problemer med berøvede børn blev betragtet af mange psykologer. Diagnostik og analyse gjorde det muligt at forstå, hvad der egentlig spiser børnene i en eller anden alder. Mange værker studeres af samtidige, der bygger deres teknikker for at hjælpe forældre og deres børn. Beskyttelsesbeskrivelserne fra Ya.A. Komensky, J. Itar, A. Gesell og J. Bowlby er nysgerrige.

Søvnmodtagelse

En anden fælles mangel, som mange moderne mennesker er underlagt. Enkelt sagt er dette en banal mangel på søvn. Det er bemærkelsesværdigt, at nogle mennesker bevidst går efter det og overnatter ikke i sengen, men i natklubber eller i nærheden af ​​computeren. Andre er tvunget til at miste søvn på grund af arbejde (workaholics), børn (unge mødre), angst. Sidstnævnte kan skyldes forskellige grunde. Og hvis en person ikke sover på grund af øget angst, falder han i en ond cirkel. Først er han nervøs og sover derfor ikke. Og så fører søvnløshed til angsttilstande.

Søvnedsættelse i depression refererer til en tvungen tilstand. Fordi en person måske vil sove, men kan ikke. Det vil sige, han er i seng, så kommer søvn ikke på grund af depressive tanker, der opstår. At overvinde begge stater - søvnmodtagelse og depression - det er nok at sove lidt.

hjælpe

Ikke alle deprivationssyndrom kræver intervention fra psykologer. Ofte kan en person håndtere en sådan tilstand uafhængigt eller ved hjælp af kære. Eksempler på masse. For at komme ud af social deprivation er det nok at tilmelde sig en dans eller en anden interessekreds. Problemet med manglende intellektuelle ressourcer løses ved at forbinde ubegrænset internet. Manglen på taktil kontakt passerer efter institutionen af ​​kærlighedsforhold. Men selvfølgelig kræver mere alvorlige sager en seriøs tilgang, og global bistand (nogle gange på statsniveau) er ikke nok.

Rehabiliteringscentre hjælper med at klare konsekvenserne af børns sociale mangel, hvor barnet ikke blot får opmærksomhed og omsorg, men også kommunikation med jævnaldrende. Selvfølgelig dækker dette kun delvis problemet, men det er vigtigt at starte. Det samme gælder for tilrettelæggelsen af ​​gratis koncerter eller tefester for pensionister, der også skal kommunikere.

I psykologi kæmper deprivation på andre måder. For eksempel kompensation og selvrealisering i andre aktiviteter. Således begynder handicappede ofte at engagere sig i en slags sport og deltage i paralympiske konkurrencer. Nogle mennesker, der har mistet deres hænder, opdager i sig talentet med at tegne med deres fødder. Men det drejer sig om sensorisk deprivation. Kraftig følelsesmæssig deprivation er svært at kompensere. Psykoterapeutens hjælp er nødvendig.

Deprivation i psykologi - hvad er det? Koncepttyper

Deprivation i psykologi er en sindstilstand, der skyldes manglende evne til at tilvejebringe grundlæggende behov for liv og behov (søvn, spisning, bolig, samleje, køn osv.) Eller tab af fordele, der er fælles for en person. I denne artikel vil vi introducere begrebet "deprivation" i psykologi og dets hovedtyper. Desuden lærer vi i slutningen af ​​artiklen, hvordan dette fænomen manifesterer sig og hvordan man håndterer det.

definition

I psykologi er deprivation et tab eller deprivation. Dette begreb kommer fra den engelske betegnelse "Deprivation", som har en lyst negativ betydning og negativ retningsbestemmelse, og bærer i sig selv ikke bare et tab, men deprivationen af ​​noget afgørende.

Med andre ord, i psykologi er mangel på sensoriske patogener og sociale motiver, berøvelse af levende følelser, sociale kontakter og naturlige indtryk. Dette begreb, hvad angår indholds-psykologisk forstand, er relateret til udtrykket "frustration". Sammenlignet med frustrationsreaktionen er den berøvede tilstand mere alvorlig, smertefuld og ofte endog destruktiv. Det bestemmes af det maksimale niveau af stivhed og konstantitet. I alle forskellige livssituationer kan helt forskellige behov fratages.

Studiet af forskellige aspekter og former for udvikling af psyken under ugunstige forhold er involveret i en sådan videnskab som særlig psykologi. Deprivation er en af ​​faktorerne for svækkelse i menneskelig udvikling, som er genstand for denne videnskab. Desuden er den særlige videnskabelige interesse i specialpsykologi forbundet med den såkaldte "sikkerhedsmargin" for udvikling, det vil sige stabiliteten af ​​psyken under implementeringen af ​​de grundlæggende funktioner, der afspejler omverdenen. Problemet med deprivation i særlig psykologi er en integreret del af undersøgelsen af ​​selve "sikkerhedsmarginen".

Disse typer af deprivation i psykologi er oftest kendetegnet ved: sensorisk (aka stimulerende), kognitiv, følelsesmæssig og social. Således klassificeres berøvede stater efter ubehøvet behov.

Sensorisk deprivation i psykologi er et reduceret antal sensoriske motiver eller deres begrænsede variabilitet. Det kaldes ofte "udtømt miljø", det vil sige et miljø, hvor en person ikke modtager antallet af visuelle, taktile, lyd og andre patogener, der er nødvendige for normal funktion. Et sådant miljø kan ledsage en person fra barndom eller form i hverdagen for voksne.

Kognitiv deprivation eller, som det også kaldes værdivurdering, kan opstå som følge af for ekstrem verdenskabeløs og kaotisk struktur, hvilket er vanskeligt at forstå og forudsige på grund af manglende ordre og specifikationer. Et andet navn til kognitiv deprivation er informativ. Det forstyrrer dannelsen i individets verdensbillede en socialt passende opfattelse af den omgivende virkelighed. Når man ikke har opnået de nødvendige ideer om forbindelserne mellem begivenheder og objekter, skaber en person "falske forbindelser" på grundlag af hvilke han danner fejlagtige overbevisninger.

Emosionell deprivation i psykologi er en mangel på muligheden for at etablere intime følelsesmæssige forhold med en anden person eller en opløsning af en tidligere skabt forbindelse. Med denne form for deprivation kan en person komme til enhver tid. Med hensyn til børn anvendes udtrykket "modermangel", der udtrykker betydningen af ​​den følelsesmæssige forbindelse mellem barnet og moderen, hvis fravær eller mangel kan føre til alvorlige psykiske lidelser. Manglen på kommunikation med faderen hedder "faderlig deprivation".

Socialt svaghed, der også kaldes identitetsmodtagelse, består i umuligheden for en individuel tilegnelse af en selvstændig social rolle. Elever af børnehjem, pensionister, personer, der er isoleret fra samfundet osv., Er meget modtagelige for denne form for svaghed.

I dagligdagen findes typer af deprivation i syntese med hinanden. Ud over disse typer er der andre. For eksempel forekommer motorisk deprivation hos dem, der som følge af at lide alvorligt traume eller sygdom konfronteres med en begrænsning i bevægelse. På trods af at en sådan stat ikke tilhører den psykologiske tilstand, har den den stærkeste effekt på individets psyke.

form

Deprivation har to slags former: eksplicit og skjult. Psykisk deprivation har en åbenbar karakter, der udtrykkes af en klar afvigelse fra de normer, der er etableret i samfundet. Skjult mangel er mindre udtalt, da det opstår under gunstige forhold ved første øjekast, som ikke tillader det at tilfredsstille individets grundlæggende behov.

Således er deprivation i psykologi et mangesidet koncept, der påvirker forskellige områder af menneskelig aktivitet. Nu vil vi nøje undersøge manifestationer af deprivation, der forekommer oftest i det moderne samfund.

Søvnmodtagelse

Det er en begrænsning eller en fuldstændig mangel på tilfredshed med behovet for søvn, hvilket er en af ​​grundene for en person. Søvnløshed kan forekomme som følge af sygdom, informeret valg eller tvang.

En person kan ikke helt forlade søvn, men han kan i det mindste tage et stykke tid med denne fysiologiske proces. Dette kaldes delvis deprivation. Samlet søvnmangel i psykologi er søvnløshed i mindst flere dage.

Der er en række metoder til brug af deprivation som behandling. Der er dog stadig ingen entydig mening om muligheden for og anvendeligheden af ​​en sådan behandling. Restriktion af søvn fører til for eksempel et fald i udskillelsen af ​​somatotrop hormon, som er ansvarlig for overførsel af kalorier til muskelvæv. Når det er mangelfuldt, deponeres overskydende kalorier i kroppen med mad i form af fedt.

Søvnløshed har flere nøglefaser. Den indledende fase varer op til seks dage og er præget af en konstant menneskelig kamp med ønsket om at sove. Mennesker på dette stadium sover, men ikke mere end to timer. Det sværeste er at bevare psykologisk ro. For at distrahere fra kroppens ønske om at hvile, forsøger folk at mætte deres liv med forskellige uudforskede og fascinerende ting. Når man vælger en sag, gives der fortrinsret til aktive sysler. I løbet af dette stadium kan en person opleve nervøs spænding og føle sig dårlig. Når den indledende fase kommer til en ende, normaliseres tilstanden af ​​personen.

Den næste fase kaldes chokterapi. Det varer op til ti dage og er præget af bevidsthedsforstyrrelser og nedsat opfattelse af den omgivende virkelighed. En person kan glemme, at det var for et sekund siden, begynder at forvirre nutiden med fortiden. På grundlag af konstant søvnløshed, som kroppen begynder at tilpasse sig på, kan der opstå en følelse af mild eufori. Arbejdet i alle kroppens systemer i denne periode forværres, og processerne begynder at løbe hurtigere. Men forværrede følelser. Hvis en person fortsætter med at fratage sig søvn, begynder den tredje fase, hvilket fører til udseendet af visuelle hallucinationer og betragtes som meget farlig for kroppen.

Sensorisk deprivation

Stimulus (sensorisk) deprivation i psykologi er den partielle eller totale deprivation af analysatorer eller sansorganer fra ydre påvirkninger. Øjenpletter eller ørepropper kan noteres blandt de enkleste kunstige midler, der forårsager en tilstand af tab af opfattelse. Der er mere sofistikerede mekanismer, der kan slukke flere sensoriske systemer på en gang, for eksempel taktil, olfaktorisk, smag og temperatur.

Stimulus deprivation har været meget anvendt i alternativ medicin, psykologiske eksperimenter, meditation, BDSM spil og tortur. Korte perioder med sensorisk deprivation har en afslappende virkning, da de aktiverer den interne underbevidste analyse, strømlining og sortering af information, selvjustering og stabilisering af psykologisk aktivitet. Langvarig deprivation af eksterne stimulanter kan føre til overdreven angst, angst, depressiv tilstand, hallucinationer og endog antisocial adfærd.

I 50'erne i det sidste århundrede tilbød forskere på McGill University frivillige at tilbringe tid i en celle, der ville beskytte dem mod eksterne påvirkninger. Fagene blev anbragt i et lille lukket rum, hvor alle lyde blev afbrudt af klimaanlæggets støj og bad dem om at tage en liggende stilling. Samtidig blev emnernes øjne dækket af mørke briller, hvilket kun tillod svagt lys at passere igennem, og hænder blev indsat i papkoblinger.

De fleste mennesker kunne ikke holde dette forsøg i mere end tre dage. I den position, hvor de var placeret, begynder bevidstheden, som er berøvet af sædvanlige stimuli, at vende sig til underbevidstheden. Som følge heraf havde emner bizarre billeder og falske fornemmelser, der lignede hallucinationer. Imaginære opfattelser skræmte eksperimentdeltagerne, og snart begyndte de mest psykologisk svage af dem at bede om at vende tilbage til det normale liv.

Denne undersøgelse tillod forskere at finde ud af, at sensorisk stimulering er afgørende for den menneskelige bevidstheds sunde udvikling og funktion, og dets fravær fører til nedbrydning af hjerneaktivitet og personligheden som helhed. Med langvarig stimulusberøvelse er der uundgåeligt krænkelser af den kognitive sfære: hukommelse, opmærksomhed og refleksionsprocesser. I dette tilfælde kan stemningen ændre sig dramatisk fra depression til eufori og omvendt, og linjen mellem virkelighed og hallucinationer begynder at blive slettet.

I yderligere undersøgelser fandt forskerne, at forekomsten af ​​disse symptomer ikke er så forbundet med deprivation, som med subjektets holdning til tab af sensoriske opfattelser. At fratage virkningen på analysatorer udefra er ikke så forfærdelig for en voksen person - det er bare en forandring af miljøet, hvormed kroppen kan justere.

F.eks. Vil fødevarernes deprimering kun give ubehag til dem, der blev tvunget til at sulte, eller dem for hvem det er for usædvanligt. Mennesker, der bevidst anvender udøvelse af sult, allerede på den tredje dag føler de sig bedre og udfører 10-dages fasting uden problemer.

Hos små børn den sensoriske og emotionelle afsavn manifesterer sig i en mangelvare eller ikke kan etableres følelsesmæssigt intimt forhold til en anden person, eller bryde allerede etablerede relationer. Børn, der var på et børnehjem, hospital eller børnehjem, fordi forarmet miljø oplever sensorisk afsavn. Et sådant miljø er skadeligt for alle, men for børn er det særligt destruktivt.

Psykologiske undersøgelser har vist, at en af ​​de vigtigste forudsætninger for en sund dannelse af hjernen i en tidlig alder er et tilstrækkeligt antal visninger fra omverdenen, som det var under behandlingen af ​​den indkommende information udefra, træne analizatornye system i hjernen.

Socialt svaghed

Social deprivation i psykologi er fraværet eller manglen på evnen til at kommunikere med andre og være en del af samfundet. I tilfælde af krænkelse af personlige kontakter med samfundet har en person en mental lidelse, der fungerer som en patogen faktor og fører til udvikling af smertefulde symptomer.

Socialt deprivation kan være af flere typer: tvunget, frivilligt, tvunget og frivilligt tvunget. Det hele afhænger af den person, der starter det.

Tvungen isolation - adskillelse af en person eller en gruppe mennesker fra samfundet på grund af uovervindelige eksterne forhold. Disse omstændigheder afhænger ikke af deres vilje og samfundets vilje. Et eksempel på en sådan isolation kunne være rammen af ​​et flådeskibs kommando på en ubeboet ø på grund af skibets vrag.

Tvunget deprivation i psykologi er isolationen af ​​en individuel eller en gruppe individer fra samfundet, uanset deres vilje og ofte imod det. Et eksempel på sådan deprivation er fængsling eller deltagelse i lukkede sociale grupper, hvilket ikke indebærer en ændring i individets sociale status (hær, børnehjem mv.).

Frivillig social deprivation i psykologi er fjernelsen af ​​individer fra samfundet af egen vilje. Et eksempel på mennesker, der har ty til sådan isolation, er sekteriske munke og så videre.

Frivillig-tvunget deprivation opstår, når en person eller en gruppe af mennesker for at opnå et specifikt mål resorts til at indsnævre kontakter med samfundet. Et glimrende eksempel på sådan isolation er sportsskoler.

Beskyttelse af børn

Det vigtigste problem i psykologi og pædagogik er barnets deprivation. Selvfølgelig er mennesket den mest udviklede væsen på vores planet, men selv han er i barndomsperioden ekstremt hjælpeløs på grund af manglen på færdige adfærdsmæssige former.

Afsavn i den tidlige barndom fører til det faktum, at deres succes i forståelsen af ​​samfundet er reduceret, er der problemer med at kommunikere med andre, hvilket yderligere i høj grad påvirker effektiviteten af ​​menneskeliv.

Social forarmelse forældreløse aktiverer dannelsen af ​​uønskede træk: infantilisme, izhdivenstvo, usikkerhed, lavt selvværd, manglende uafhængighed. Alt dette forhindrer barnets socialisering.

Mangel på forhold, genstande eller midler kan være kronisk, delvis, periodisk og spontan. Langsigtet deprivation af barnet forsinker dets udvikling. På grund af manglen på sensoriske stimuli og sociale stimuli er den mentale og følelsesmæssige udvikling af barnet forvrænget.

For at et barn skal være fuldt dannet, har han brug for konstante stimulanser, hvis mangel fører til stimulusberøvelse.

På grund af de utilfredsstillende betingelser for at lære og mestre nye færdigheder samt det uordenlige arrangement af det ydre miljø, som ikke giver barnet mulighed for at forstå og kontrollere, hvad der sker, sker kognitiv deprivation.

Kontakt med seniormiljøet, hvis hovedmedlem er moderen, fører til dannelsen af ​​en sund personlighed, og dens mangel fører til følelsesmæssig deprivation. Under påvirkning af følelsesmæssig deprivation bliver barnet inaktivt, taber den vejledende aktivitet, stræber ikke efter udvikling og svækker fysisk.

Maternalt mangel på psykologi er en destruktiv proces, der bevarer sin styrke i alle faser af børneudvikling. Hun kan bringe barnets lave selvværd og tabet af muligheden for at etablere sit sunde forhold til samfundet.

Resultatet af nedsat eller nedsat udvikling af et barn, der opstår som følge af en bestemt type deprivation, kaldes hospitalisme.

manifestationer

Manglen er opdelt i forskellige typer, men de har alle fælles træk:

  1. Øget angst.
  2. Forværring af utilfredshed.
  3. Mindsket aktivitet.
  4. Humørsvingninger.
  5. Umotiveret aggression og så videre.

komplikationer

Konsekvenserne af deprivation og begrænsninger kan være ret varierede. Sensorisk deprivation indebærer søvnløshed, aggression, tab af appetit og i sidste ende udmattelse. Lignende komplikationer er fyldt med følelsesmæssig deprivation og søvnløshed. Stram isolering kan føre til psykiske lidelser.

Næsten altid er en person, der er under fastholdelsesbetingelser udsat for aggression, som kan rettes mod andre såvel som til sig selv. Det er her hvor selvmordsforsøg og auto-aggression opstår, udtrykt i dårlige vaner og somatiske sygdomme.

Kampen

For fuldstændigt at slippe af med den relative form for staten, der beskrives, er det nødvendigt at opdage og eliminere sine sande årsager. Dette kan gøres med langtidsarbejde med en psykolog. Det er meget sværere at klare den absolutte form for deprivation - det udelukkes ved at give en person de varer, hvor han er mangelfuld, eller ved at hjælpe dem med at opnå dem selvstændigt.

Derudover er der måder at midlertidigt deaktivere deprivationsmekanismerne. Udviklingen af ​​aggression forårsaget af deprivation kan dæmpes ved intens fysisk anstrengelse. Konsekvenserne af motorisk og sensorisk deprivation kompenseres af kreativ aktivitet. Med modermangel er tingene mere alvorlige. Desuden har de tidligere en person oplevet disse begrænsninger, jo mere negative virkningerne af dem vil være.

konklusion

I dag har vi fundet ud af, hvad deprivation er og undersøgt dens hovedtyper, der har plads til at være i den moderne verden. Ifølge det videnskabelige ordforråd er deprivation i psykologi en sindstilstand, der opstår, når der er en langsigtet utilfredshed med visse menneskelige behov.

Hvad er deprivation?

Afsavn - en sindstilstand af enkeltpersoner, udløst af tabet af muligheden for tilfredsstillelse af basale behov for liv og behov, for eksempel sex, spise, sove, boliger, kommunikation med den forælder barn, eller tabet af rigdom, levevilkår almindeligt for en bestemt person. Udtrykket er afledt af et engelsksprogligt koncept, hvilket betyder deprivation eller tab. På samme tid har dette udtryk en negativ betydning, en lys negativ orientering og i sig selv bærer ikke kun et tab, men deprivation af noget meget vigtigt og vigtigt.

Deprivation er i psykologi betyder mangel på sensoriske stimuli og sociale motiver, berøver et individ af sociale kontakter, levende følelser og indtryk. Begrebet "deprivation" er relateret (men ikke identisk) til udtrykket "frustration" ud fra psykologisk indhold. Den berøvede tilstand i sammenligning med frustrationsreaktionen er langt mere alvorlig, smertefuld og ofte selv personligt destruktiv. Det skiller sig ud som den højeste grad af stivhed og konsistens. I forskellige situationer i hjemmet og i livet kan helt forskellige behov fratages.

Typer af deprivation

Berørte stater er normalt kategoriseret efter ubehøvlet behov.

Ofte er det netop 4 typer af denne sindstilstand, der kendetegnes, især: stimulus eller sensorisk, kognitiv, følelsesmæssig og social. De fleste forfattere overholder følgende klassifikation.

Sensorisk eller stimulus mental deprivation er et fald i antallet af sensoriske motiver eller deres begrænsede variabilitet og modalitet. Ofte kan sensorisk deprivation beskrives ved udtrykket "udarmet miljø", med andre ord et miljø, hvor motivet ikke modtager det krævede antal visuelle stimuli, lydimpulser, taktile og andre rovdyr. Dette miljø kan ledsage børneudvikling og kan indgå i hverdagen hos en voksen person.

Kognitiv deprivation eller deprivation skyldes et alt for variabelt, kaotisk arrangement af den eksterne verden, der ikke har en klar ordre og en bestemt betydning, hvilket gør det umuligt at forstå, forudsige og kontrollere, hvad der sker udefra.

Kognitiv deprivation kaldes også informativ. Det forhindrer dannelsen af ​​passende former for verden. Hvis en person ikke modtager de nødvendige data, skaber han ideer om forholdene mellem objekter eller begivenheder, så han skaber "falske forbindelser", som følge heraf har han fejlagtige overbevisninger.

Emosionell deprivation er manglen på muligheder for at etablere et intimt følelsesmæssigt forhold til en person eller sammenbruddet af en obligation, hvis den tidligere blev skabt. Personer i forskellige aldre kan støde på denne type mentale tilstand. Ofte anvendes udtrykket "modermangel" på børn og understreger derfor vigtigheden for børn med en følelsesmæssig forbindelse med en forælder, hvis mangel eller brud fører til en kæde af psykiske problemer. For eksempel består afsavn af forældreløse børn i adskillelse fra deres forældre, og måske både moder og paternal, dvs. faderlig.

Social deprivation eller identitetsbeskyttelse består i at begrænse mulighederne for at assimilere en selvstændig social rolle.

Børn, der bor i børnehjem eller elever af lukkede uddannelsesinstitutioner, voksne, der er isoleret fra samfundet, eller som har begrænsninger i kontakter med andre personer, er pensionister er udsat for socialt svaghed.

I almindelighed kan disse typer af deprivation forveksle, forene, være en konsekvens af en anden.

Ud over de ovennævnte typer af deprivation er der også andre. For eksempel forekommer motorisk deprivation, når en person står over for problemet med begrænsning i bevægelse som følge af overførsel af skade eller sygdom. Denne type tilstand gælder ikke for den mentale, men har en stærk indflydelse på individets psyke.

Ud over artklassifikation er der former for manifestation af deprivation - eksplicit eller skjult. Åbenbar mental mangel har en åbenbar karakter (for eksempel at være en person i social isolation, langvarig ensomhed, at finde en baby i et børnehjem), det vil sige i kulturel forståelse er dette en synlig afvigelse fra normen etableret i samfundet. Skjult eller delvis er ikke så indlysende. Den stammer under ekstremt gunstige forhold, som ikke desto mindre giver mulighed for at tilfredsstille de grundlæggende behov for enkeltpersoner.

Således er deprivation i psykologi et multidimensionelt fænomen, som påvirker forskellige områder af menneskelivet.

Søvnmodtagelse

Mangel eller total deprivation af evnen til at tilfredsstille det grundlæggende behov for søvn. Opstår som følge af en søvnforstyrrelse på grund af sygdommens tilstedeværelse som et resultat af et velinformeret valg eller under tvivl som f.eks. Tortur. Ofte kan ved hjælp af bevidst søvnløshed behandles depressive tilstande.

Mennesker kan ikke konstant sove. Han er dog i stand til at holde denne proces til et minimum (for eksempel op til et par timer om dagen) - delvis søvnmodtagelse.

Samlet søvnmangel er en proces med søvnløshed i mindst flere dage.

Der er også visse teknikker til brug af deprivation som behandling. Men til denne dag er der mange uoverensstemmelser over brugen af ​​deprivation som terapeutisk middel. Så for eksempel fører det til et fald i udskillelsen af ​​somatotrop hormon, som er ansvarlig for behandling af kalorier i muskelmasse. Når det er mangelfuldt, bliver kalorierne ikke forvandlet til muskelvæv, men til fedtsvæv.

Søvnløshed er præget af tilstedeværelsen af ​​flere hovedfaser. Den indledende fase, hvis varighed varierer fra en til seks dage, og er karakteriseret ved individets konstante kamp med søvn. Folk forsøger at falde i søvn i en ret kort periode (ikke mere end to timer). Og det vigtigste her er ikke at bryde, samtidig med at man opretholder psykologisk ro. Til dette formål forsøger enkeltpersoner at diversificere deres aktiviteter, at gøre noget, der tidligere ikke er udforsket og interessant. Når man vælger en ny sag, gives præference ikke til monotont, men til en mere aktiv lektion. Det skal forstås, at individer i første fase kan forfølge nervøs spænding, følelsesmæssige lidelser og dårligt helbred. I slutningen af ​​den indledende fase forlader dårlig sundhed. Den næste fase, der varer op til ti dage, er chokterapi. Anden fase er karakteriseret ved bevidsthedsforstyrrelser: Menneskelige individer ser ud til at være robotter, forstyrrelser i opfattelsen af ​​den omgivende virkelighed kan observeres, og der kan også opstå fejl i den kognitive sfære. For eksempel kan en person glemme, hvad der skete for et øjeblik siden, eller forvirre fortid og nutid. Mulig lille eufori. Denne fase er præget af konstant søvnløshed, som kroppen allerede har tilpasset. Arbejdet i alle systemer skærpes, og processerne accelereres. Der er en mere tydelig opfattelse af verden, følelserne forværres. Hvis du fortsætter og fortsætter med at fratage dig selv søvn, så kommer der en tredje fase, som anses for helt farlig for individers sundhed. Og det er markeret af udseendet af visuelle hallucinationer.

I dag har lægerne med succes anvendt metoden til søvnmodtagelse for at bringe folk ud af den dybeste depression. Essensen af ​​metoden består i en gradvis ændring i søvnens cykliske karakter: et fald i den tid, der tilbrages i søvn og en stigning i vakkeperioden.

Søvnmodtagelse, som de fleste læger tror, ​​påvirker selektivt bestemte områder af hjernen, der er ansvarlige for depressive tilstande.

Sensorisk deprivation

Den partielle eller absolutte berøvelse af en analysator eller flere sensoriske organer med indflydelse udefra kaldes sensorisk eller stimulus berøvelse. Det enkleste kunstige middel, der forårsager en tilstand af tab af opfattelse, er ørepropper eller øjenlap, der renser eller reducerer virkningen på den visuelle eller auditive analysator. Der er også mere komplekse mekanismer, der samtidigt deaktiverer flere analysatorsystemer, fx olfaktoriske, taktile, smags- og temperaturreceptorer.

Stimulus deprivation anvendes med succes i forskellige psykologiske forsøg, alternativ medicin, BDSM spil, meditation og som tortur. De korte perioder med deprivation har en afslappende virkning, da de udløser interne processer af underbevidst analyse, bestilling og sortering af information, selvindstilling og stabilisering af mental aktivitet. I mellemtiden kan langvarig deprivation af eksterne bevægere fremkalde overdreven angst, angst, hallucinationer, depression og antisocial adfærd.

Forskere fra McGill University i 50'erne i det tyvende århundrede tilbød frivillige at tilbringe den længst mulige periode i et særligt kammer, der beskytter dem mod eksterne impulser. Fagene var placeret i et lille lukket rum i en liggende stilling, hvor alle lyde blev blokeret af monotont støj fra klimaanlæggets motor. Hænderne blev indsat i specielle papkoblinger, og deres øjne blev lukket med mørke briller, hvilket kun tillod svagt lys at passere igennem. De fleste af forsøgspersonerne kunne ikke modstå dette forsøg i mere end 3 dage. Dette skyldes omdannelsen af ​​den menneskelige bevidsthed, uden de sædvanlige ydre stimuli, ind i underbevidstheden, hvorfra det er ret bizart og de mest utrolige billeder og falske fornemmelser, der ligner emne hallucinationer, begyndte at dukke op. Sådanne imaginære opfattelser skræmte emnerne, og de krævede at afslutte eksperimentet. Denne undersøgelse tillod forskere at konkludere, at sensorisk stimulering til den normale udvikling og funktion af bevidsthed er afgørende, og manglende sensoriske fornemmelser fører til nedbrydning af mental aktivitet og selve personligheden. De uundgåelige konsekvenser af langvarig stimulus berøvelse vil være krænkelser af den kognitive sfære, nemlig hukommelse, opmærksomhed og tankeprocesser, angst, søvn og vågenhedssygdomme, stemning ændrer sig fra depressiv tilstand til eufori og omvendt, manglende evne til at skelne virkeligheden fra hallucinationer.

Yderligere undersøgelser har vist, at forekomsten af ​​disse symptomer ikke skyldes manglende evne, men af ​​individets holdning til tab af sensoriske opfattelser. Den blotte berøvelse af ekstern indflydelse på analysatorer af et voksen individ er ikke forfærdeligt - det er bare en ændring i miljøforhold, som menneskekroppen nemt tilpasser ved at gennemføre en omstrukturering af funktionen.

Så for eksempel vil fødevareberøvelse ikke nødvendigvis være ledsaget af lidelse. Ubehagelige fornemmelser forekommer kun hos de personer, der er ubehagelige med faste eller er blevet tvunget af mad. Folk, der bevidst udøver terapeutisk fastende, føler sig lette på den tredje dag og kan nemt udholde en ti-dages hurtig.

Sensorisk og følelsesmæssig deprivation af små børn manifesteres i manglende muligheder for at etablere et følelsesmæssigt intimt forhold til en bestemt person eller i at bryde en etableret forbindelse. Børn i børnehjem, pensionskole eller hospital opstår ofte i et udtømt miljø, der forårsager sanselig sult. Et sådant miljø er skadeligt for personer i alle aldre, men for børn virker det særligt destruktivt.

Talrige psykologiske undersøgelser har vist, at en nødvendig betingelse for normal dannelse af hjernen i den tidlige alderperiode er tilstedeværelsen af ​​et tilstrækkeligt antal eksterne indtryk, fordi det er under modtagelse af forskellige oplysninger fra det eksterne miljø og dets videre behandling af hjernen, at analysesystemerne trænes og de tilsvarende hjernestrukturer.

Socialt svaghed

Den fuldstændige fravær eller reduktion af evnen til at kommunikere med andre, at leve, interagere med samfundet, er en social deprivation. Overtrædelse af personlige kontakter med samfundet kan fremkalde en bestemt sindstilstand, som tjener som en patogen faktor, der forårsager udviklingen af ​​en række smertefulde symptomer. Tilstedeværelsen af ​​overtrædelser på grund af social isolation, hvis sværhedsgraden er forskellig, hvilket igen sætter en måling af sværhedsgraden af ​​manglende situation.

Der er flere former for social deprivation, som ikke kun adskiller sig i stivhedsniveauet, men også i den person, der er initiativtager. Det vil sige, at der er en bestemt personlighed, der fastslår manglende karakter af forholdet mellem en enkeltperson eller en gruppe af individer med et bredt samfund. I overensstemmelse hermed fremhæves følgende varianter af social deprivation: tvungen, obligatorisk, frivillig og frivillig tvungen isolation.

Tvungen isolation opstår, når en person eller en gruppe personer bliver afskåret fra samfundet på grund af uoverstigelige omstændigheder. Sådanne omstændigheder afhænger ikke af deres vilje eller på samfundets vilje. For eksempel, et besætningsmedlem på et havskib, der kom ind i en ørkenø som følge af et vraget

Tvungen isolation observeres, når et samfund isolerer enkeltpersoner uanset deres ønsker og ønsker, og ofte på trods af dem. Et eksempel på en sådan isolation er fanger, der er under betingelser for korrigerende institutioner eller lukkede sociale grupper, hvor det ikke indebærer en begrænsning af rettigheder og ikke indebærer en sænkning af individets sociale status (beboere, forældreløse børn).

Frivillig isolering opstår, når individer frivilligt afstår fra samfundet (for eksempel munke eller sekterariere).

Frivillig tvunget isolation opstår, når opnåelsen af ​​et specifikt mål, der er væsentligt for en person eller en gruppe af personer, indebærer behovet for at indsnævre deres egne kontakter med et velkendt miljø. For eksempel sportsskoler.

Mennesket er den mest perfekte skabning på planeten Jorden, men på samme tid i den nyfødte og i barndommen er den mest hjælpeløse skabning, da han ikke har nogen færdige former for adfærdsmæssig reaktion.

Deprivation af små børn fører til et fald i deres succes med at forstå samfundet og vanskeligheder med at opbygge kommunikation med individuelle emner og samfundet som helhed, hvilket i fremtiden vil påvirke effektiviteten af ​​deres levevilkår væsentligt.

Derudover er det i lukkede institutioner ikke uden ødelæggende konsekvenser for børnenes udviklingspsyke.

Socialt deprivation af forældreløse aktiverer skarpt dannelsen af ​​uønskede personlighedstræk som: infantilisme, selvtillid, afhængighed, mangel på uafhængighed, lavt selvværd. Alt dette hæmmer socialiseringsprocessen fører til disharmoni af forældreløse samfundsmæssige udvikling.

Beskyttelse af børn

Mangel på eventuelle betingelser, genstande eller midler, der opfylder materielle behov, åndelige og mentale behov, under permanente mangler kan være kronisk, det vil sige kronisk deprivation. Derudover kan det være periodisk, delvis eller spontant og afhænger af varigheden af ​​tabet.

Langvarig deprivation af børn svækker deres udvikling. Manglen på sociale stimuli og sensoriske stimuli i forbindelse med børns dannelse fører til hæmning og forvrængning af mental og følelsesmæssig udvikling.

Til fuld dannelse af babyer er der brug for forskellige stimulanser af forskellige modaliteter (auditiv, taktil, etc.). Deres mangel genererer stimulus berøvelse.

De utilfredsstillende betingelser for at lære og mestre forskellige færdigheder, et uordenligt arrangement af det ydre miljø, som ikke tillader en at forstå, foregribe og kontrollere, hvad der sker udefra, giver anledning til kognitiv deprivation.

Offentlige kontakter med det voksne miljø og i første omgang med moderen sikrer dannelsen af ​​personlighed, og deres mangel fører til følelsesmæssig deprivation.

Følelsesmæssig deprivation påvirker krummer som følger. Børn bliver sløv, deres omtrentlige aktivitet falder, de stræber ikke efter bevægelse, begynder uundgåeligt at svække fysisk sundhed. Der er også en forsinkelse i udviklingen af ​​alle de vigtigste parametre.

Maternalfrivillighed mister ikke den ødelæggende kraft af sin egen indvirkning på alle faser af barnets modning. Som følge af modermangel er en lille persons holdning til sig forvrænget, et barns afvisning af sin egen krop eller auto-aggression kan overholdes. Derudover mister barnet muligheden for at etablere fuldgodtstående forhold til andre personer.

Begrænsning af mulighederne for social selvrealisering gennem assimilering af visse sociale roller, samt gennem indførelse af sociale ideer og mål fører til social deprivation.

Det udtalte resultat af en afmatning eller svækkelse i udviklingen af ​​børn, der opstår som følge af enhver form for deprivation, kaldes hospitalisme.

Top